哪所國際高中好?這問題真不是一句話能說清的。畢竟每個娃情況不一樣,有的適應力強,坐不??;有的偏科嚴重,理科好文科渣;有的社牛,有的社恐。選學校跟挑鞋子似的,得合腳才行。不是說貴的就一定好,也不是排名高就適合,關鍵還得看娃能不能在里面“水靈靈地”成長,學到真東西,對吧?
教學方式:國際學校真的更“活”嗎?
普通中學的課堂,我印象里就是老師在上面講,學生在下面記,板書抄得飛快,主打一個“知識點全覆蓋”。提問環節?偶爾有,但大部分時候是“標準答案”至上,誰敢瞎舉手說“我有不同想法”,可能會被老師瞪一眼。國際高中就不一樣了,上周我鄰居家小孩回來說,他們歷史課居然要自己組隊做“古羅馬飲食文化報告”,老師在旁邊當“搭子”,幫著查資料、捋思路,不是直接給答案。你猜怎么著?平時寫作業拖拉的娃,居然為了做PPT,主動熬夜查文獻,這學習勁頭,絕絕子!

課程設置:AP、A-Level、IB,選到“鴨梨山大”?
普通學校課程就那幾門,語數外理化生,跟套餐似的,必須全吃。國際高中可熱鬧了,AP適合偏科的“脆皮打工人預備役”(開玩笑啦),比如數學好就狂懟微積分,其他科目及格就行;A-Level科目少,能集中火力攻3-4門,適合想“躺平”又不想太擺爛的娃;IB就狠了,全科發展,還得寫“TOK論文”,對綜合能力“硬控”要求高,選這個的娃,那都是“卷王”本王。有家長說“給我整不會了,選個課比選老公還難”,其實吧,看娃擅長啥,比如文科強就A-Level,啥都還行就IB,別盲目跟風“內卷”就行。

校園環境:除了“高大上”,還得看“情緒價值”
去過朋友娃的國際高中,那叫一個“city”!實驗室里的顯微鏡比大學的還新,生物課解剖青蛙都用恒溫操作臺;還有個小劇場,學生自己排話劇當“顯眼包”,臺下家長笑得前仰后合。普通中學嘛,操場跑圈還行,想搞個動漫社,可能得跟文學社“搶”活動室,黑板擦都得自帶。但話說回來,環境好不代表一定學得好,我同事家娃在“樸素”的國際高中,因為老師特別會給“情緒價值”,天天鼓勵他“你畫的畫比梵高還抽象(褒義)”,結果自信心爆棚,申請到了藝術院校,這“松弛感”不也挺好?

選學校時,先看課程能不能“搭”上娃的特長,別理科渣非要選IB,那不是找罪受?然后問清楚老師是不是“銀發力量”(資深外教)還是剛畢業的“小孩哥/姐”,流動大不大——去年就有學校一學期換三個老師,學生直接“破大防”。升學率別光看名校,得扒拉“真實數據”,比如去年多少人去了目標國家,有沒有“水分”。費用方面,普通家庭選15-20萬/年的,條件好的沖25萬+的,別打腫臉充胖子,“佛系”點選適合的。對了,實在糾結可以找鍍金池招生咨詢平臺,他們能根據娃情況捋思路,省得自己瞎琢磨。
比如上海XX國際高中,AP課程扎實,學費18-22萬/年,去年美國Top50錄取率70%,主打一個“穩”;北京XX國際高中,A-Level強,學費20-25萬/年,英國G5錄取率常年“顯眼包”級別;廣州XX國際高中,IB課程+雙語教學,學費16-20萬/年,適合想“兩條腿走路”的娃。
所以啊,哪所國際高中好?沒有標準答案。有的娃在“卷王”學校如魚得水,有的轉過去三個月還在“社死”邊緣徘徊。關鍵是多帶娃去看校,讓他自己摸一摸實驗室的顯微鏡,聽一節“亂糟糟”的討論課,畢竟學習是他自己的事,對吧?