哪所國際高中好？這問題真不是一句話能說清的。畢竟每個娃情況不一樣，有的適應力強，坐不??；有的偏科嚴重，理科好文科渣；有的社牛，有的社恐。選學校跟挑鞋子似的，得合腳才行。不是說貴的就一定好，也不是排名高就適合，關鍵還得看娃能不能在里面“水靈靈地”成長，學到真東西，對吧？

教學方式：國際學校真的更“活”嗎？

普通中學的課堂，我印象里就是老師在上面講，學生在下面記，板書抄得飛快，主打一個“知識點全覆蓋”。提問環節？偶爾有，但大部分時候是“標準答案”至上，誰敢瞎舉手說“我有不同想法”，可能會被老師瞪一眼。國際高中就不一樣了，上周我鄰居家小孩回來說，他們歷史課居然要自己組隊做“古羅馬飲食文化報告”，老師在旁邊當“搭子”，幫著查資料、捋思路，不是直接給答案。你猜怎么著？平時寫作業拖拉的娃，居然為了做PPT，主動熬夜查文獻，這學習勁頭，絕絕子！

課程設置：AP、A-Level、IB，選到“鴨梨山大”？

普通學校課程就那幾門，語數外理化生，跟套餐似的，必須全吃。國際高中可熱鬧了，AP適合偏科的“脆皮打工人預備役”（開玩笑啦），比如數學好就狂懟微積分，其他科目及格就行；A-Level科目少，能集中火力攻3-4門，適合想“躺平”又不想太擺爛的娃；IB就狠了，全科發展，還得寫“TOK論文”，對綜合能力“硬控”要求高，選這個的娃，那都是“卷王”本王。有家長說“給我整不會了，選個課比選老公還難”，其實吧，看娃擅長啥，比如文科強就A-Level，啥都還行就IB，別盲目跟風“內卷”就行。

校園環境：除了“高大上”，還得看“情緒價值”

去過朋友娃的國際高中，那叫一個“city”！實驗室里的顯微鏡比大學的還新，生物課解剖青蛙都用恒溫操作臺；還有個小劇場，學生自己排話劇當“顯眼包”，臺下家長笑得前仰后合。普通中學嘛，操場跑圈還行，想搞個動漫社，可能得跟文學社“搶”活動室，黑板擦都得自帶。但話說回來，環境好不代表一定學得好，我同事家娃在“樸素”的國際高中，因為老師特別會給“情緒價值”，天天鼓勵他“你畫的畫比梵高還抽象（褒義）”，結果自信心爆棚，申請到了藝術院校，這“松弛感”不也挺好？

選學校時，先看課程能不能“搭”上娃的特長，別理科渣非要選IB，那不是找罪受？然后問清楚老師是不是“銀發力量”（資深外教）還是剛畢業的“小孩哥/姐”，流動大不大——去年就有學校一學期換三個老師，學生直接“破大防”。升學率別光看名校，得扒拉“真實數據”，比如去年多少人去了目標國家，有沒有“水分”。費用方面，普通家庭選15-20萬/年的，條件好的沖25萬+的，別打腫臉充胖子，“佛系”點選適合的。對了，實在糾結可以找鍍金池招生咨詢平臺，他們能根據娃情況捋思路，省得自己瞎琢磨。 比如上海XX國際高中，AP課程扎實，學費18-22萬/年，去年美國Top50錄取率70%，主打一個“穩”；北京XX國際高中，A-Level強，學費20-25萬/年，英國G5錄取率常年“顯眼包”級別；廣州XX國際高中，IB課程+雙語教學，學費16-20萬/年，適合想“兩條腿走路”的娃。 所以啊，哪所國際高中好？沒有標準答案。有的娃在“卷王”學校如魚得水，有的轉過去三個月還在“社死”邊緣徘徊。關鍵是多帶娃去看校，讓他自己摸一摸實驗室的顯微鏡，聽一節“亂糟糟”的討論課，畢竟學習是他自己的事，對吧？