（1）（6分）某實驗小組的同學準備在學校實驗室測本地重力加速度，同時驗證單擺的周期與擺球的質量無關．實驗室器材有：鐵架臺、長約1m的細線、刻度尺、天平、砝碼盒里質量不等的砝碼多個（每個不同質量砝碼的重心位置不同）、秒表．實驗小組的同學用砝碼代替單擺的擺球．
實驗步驟是：
A．選一個砝碼，記錄該砝碼的質量m，用細線系好砝碼，結點為P，細線的上端固定于鐵架臺鐵夾上的O點；
B． 用刻度尺測O、P之間細線的長度l，測出P點到砝碼幾何中心的距離d，設L=l+d；
C．將砝碼拉開一個大約30°的角度，然后由靜止釋放；
D．用秒表測出50次全振動的時間t，由T=
得到周期T；
E．改變O、P之間的細線的長度，再測一次，記下相應的L和T；
F．求出兩次測得的L和T的平均值，作為代入公式g=（
）
2L計算使用的數據，求得本地重力加速度g；
G．選用不同的砝碼，記錄不同砝碼的質量m，測出使用不同砝碼時的周期T；看周期T是否由于m不同而不同．
你認為以上哪些步驟有錯，分別寫出步驟前的字母序號并加以改正？______．
（2）某同學為了描繪一個“6V，9W”的小燈泡的伏安特性曲線，并測出該小燈泡在額定電壓下的準確電阻值，到實驗室尋找到了一些儀器，規格及數量如下：
A．電流表一只（0～3A，內阻約為0.5Ω）
B．電壓表一只（0～3V，內阻R
V=3kΩ）
C．定值電阻R
=4kΩ
D．滑動變阻器R
1（0～5Ω，額定電流為0.6A）
E．滑動變阻器R
2（0～10Ω，額定電流為3A）
F．9V直流電源一個
G．開關、導線若干，待測燈泡一個
這位同學利用現有器材，結合所學知識，順利完成了實驗．
①該同學在實驗中滑動變阻器應選用是______（填器材序號字母）；
②請在虛線框中畫出實驗電路圖．
③按照電路設計，測量小燈泡在額定電壓下的準確電阻值時，電壓表的示數為U，電流表的示數為I．小燈泡在額定電壓下的準確電阻值的表達式是______（物理量均用所給字母表示）
某實驗小組的同學在電梯的天花板上固定一根彈簧秤，使其測量掛鉤向下，并在鉤上懸掛一個重為10N的鉤碼．彈簧秤彈力隨時間變化的規律可通過一傳感器直接得出，如圖所示．則下列分析正確的是
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案
（2009?棗莊一模）聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學用一個檸檬做成電池．他們猜想水果電池內阻可能較大，從而設計了一個如圖所示電路來測定該檸檬電池的電動勢和內電阻．實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄下電阻箱的阻值及相應的電流計示數，并算出電流的倒數，將數據填在如下的表格中．
