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下列有關實驗的描述中，正確的是

A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，只需橡皮筋的伸長量相同

B．在“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用打點計時器打紙帶時，應先釋放放小車，再接通電源

C．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度

D．在“探究彈簧彈力與其伸長量關系”的實驗中，

作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)

解析:

略

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列有關實驗的描述中，正確的是（　　）

A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，選彈簧測力計時，水平對拉兩測力計，示數(shù)應該相同

B．在“探究彈簧彈力和彈簧伸長關系”的實驗中，作出彈力利彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)

C．在“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，放小車的長木板應該使其水平

D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須由υ=gt求出打某點時紙帶的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?松山區(qū)三模）（1）①用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑如下圖1所示．該金屬絲的直徑是

0.980

mm；用20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度如下圖2所示，則該工件的長度是

1.025

cm．

②下列有關實驗的描述中，正確的是

．（雙選題）
A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，拉橡皮筋的細繩應稍長一些
B．在“探究彈簧彈力與其伸長量”關系的實驗中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C．在“油膜法測分子直徑”實驗中，需要稱出痱子粉的質(zhì)量
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度
（2）某同學測量一只未知阻值的電阻．
①他先用多用電表進行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結果如圖3所示．請你讀出其阻值大小為

1000Ω

．
②為了使多用電表測量的結果更準確，該同學接著進行如下操作，請正確排序

DBCA

A．測量完畢將選擇開關打到“OFF”擋
B．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，進行歐姆擋調(diào)零
C．將待測電阻接到兩表筆之間測量其阻值并讀出讀數(shù)
D．將選擇開關打到“×100”擋
③若該同學再用“伏安法”測量該電阻，所用器材如圖4所示，其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ，電流表內(nèi)阻約為5Ω，變阻器阻值為50Ω．圖中部分連線已經(jīng)連接好，為了盡可能準確地測量電阻（要求多測幾組數(shù)據(jù)取平均值），請你完成其余的連線．
④該同學按照“伏安法”測量電阻的要求連接好圖乙電路后，測得的電阻值將

大于

（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下列有關實驗的描述中，正確的是

．
A．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，標記拉力方向時，要用鉛筆緊靠細繩沿繩移動鉛筆畫出
B．在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，作出彈力和彈簧長度的關系圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C．在“探究功與速度變化的關系”的實驗中，所選用的橡皮筋規(guī)格應相同
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，可以由v=gt求出打某點時紙帶的速度
（2）為了描繪一根熔斷電流為3A、電阻R約為0.5Ω的保險絲正常工作時的伏安特性曲線，需設計一個實驗，除了導線和開關外，有以下器材可供選擇：
A．電流表A₁（量程50mA，內(nèi)阻r₁=40Ω）
B．電流表A₂（量程3A，內(nèi)阻r₂約為0.8Ω）
C．電壓表V₁（量程6V，內(nèi)阻約為5kΩ）
D．電壓表V₂（量程15V，內(nèi)阻約為15kΩ）
E．滑動變阻器R₁（阻值范圍0～10Ω）
F．滑動變阻器R₂（阻值范圍0～500Ω）
G．電源E（電動勢為3V，內(nèi)阻約為0.2Ω）
實驗要求調(diào)節(jié)方便，測量精確，且使電表的示數(shù)均能超過各自量程的

．
①為了測得電流，應選擇的器材是

，為了測得電壓，應選擇的器材是

，滑動變阻器應選擇

（填器材前的字母序號）．
②在方框內(nèi)畫出該實驗的電路圖，并用題中相應的字母標注所選器材（保險絲用“

”表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下列有關實驗的描述中，正確的是

．
A．在“驗證力的平行四邊形定則“實驗中，拉橡皮筋的細繩應稍長一些
B．在“探究彈簧彈力與其伸長量“關系的實驗中，作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)
C．在“探究功與速度變化的關系“實驗中，需要求出打點紙帶的平均速度
（2）“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用圖1所示的甲或乙方案來進行．
①．比較這兩種方案，

（選填：“甲”或“乙”）方案好些，理由是

（3）在探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”的活動中：
①某同學將實驗器材組裝如圖2所示．在接通電源進行實驗之前，請你指
出該裝置中的錯誤或不妥之處：

②改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗．圖3是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為

m/s²．（結果取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下列有關實驗的描述中，正確的是

．
A．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，標記拉力方向時，要用鉛筆緊靠細繩沿繩移動鉛筆畫出
B．在“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中，作出彈力和彈簧長度的關系圖象也能求彈簧的勁度系數(shù)
C．在“探究功與速度變化的關系”的實驗中，所選用的橡皮筋規(guī)格應相同
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，可以由公式v=gt求出打某點時紙帶的速度

（2）某待測電阻R_x的阻值在（80Ω～100Ω）之間，要測量其電阻的阻值，實驗室提供如下器材：
A．電流表A₁（量程50mA、內(nèi)阻r₁=10Ω）
B．電流表A₂（量程200mA、內(nèi)阻r₂約為2Ω）
C．電流表A₃（量程0.6A、內(nèi)阻r₃約為0.2Ω）
D．定值電阻R₀=30Ω
E．滑動變阻器R（最大阻值約為10Ω）
F．電源E（電動勢4V）
G．開關S、導線若干
①某同學設計了測量電阻R_x的實驗電路如圖甲所示，為保證測量時電流表讀數(shù)不小于其量程的三分之一，M、N兩處的電流表應分別選用：M為

；N為

（填器材選項前相應的英文字母）
②根據(jù)圖乙給出的實物，請你以筆畫線代替導線，完成線路連接．
③若M、N電流表的讀數(shù)分別為I_M、I_N，則R_x的計算式為：R_x=

．

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