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如圖所示，一物塊以6 m/s的初速度從曲面A點下滑，運動到B點速度仍為6 m/s；若物體以5 m/s的初速度仍由A點下滑，則它運動到B點時的速度為？

大于5 m/s

物塊由A點運動到B點，重力做正功，摩擦力做負功，由動能定理有：

當物塊初速度為6 m/s時，物塊由A點運動到B點的過程，速度大小不變，動能變化為零，W_G＝W_f。由于物塊做圓周運動，速度越大，所需向心力越大，曲面對物塊的支持力越大，摩擦力越大，在相同路程的條件下，摩擦力的功越大，所以，當物塊初速度為5 m/s時，摩擦力的功比初速度為6 m/s時要小，W_G＞W_f，到達B點的速度將大于5 m/s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）（6分）下列說法中正確的是。
A．用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產生的光電子的初動能大
B．查德戚克發現中子的核反應是：

C．

衰變說明了

粒子（電子）是原子核的組成部分
D．“探究碰撞中的不變量”的實驗中得到的結論是碰撞前后兩個物體mv的矢量和保持不變
（2）（9分）如圖20所示，A、B兩物體與水平面間的動摩擦因數相同，A的質量為3 kg，A以一定的初速度向右滑動，與B發生碰撞，碰前的A速度變化如圖21中圖線T所示，碰后A、B的速度變化分別如圖線Ⅱ、Ⅲ所示，g取10 m／s ²，求：

①A與地面間的動摩擦因數。
②判斷A、B間發生的是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

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如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板

的左端，右端與小木塊

連接，且

、

及

與地面之間接觸面光滑，開始時

和

均靜止，現同時對

、

施加等大反向的水平恒力

和

，從兩物體開始運動以后的整個過程中，對

、

和彈簧組成的系統（整個過程中彈簧形變不超過其彈性限度），正確的說法是（）

A．由于

、

等大反向，故系統機械能守恒

B．由于

、

分別對

、

做正功，故系統動能不斷增加

C．由于

、

分別對

、

做正功，故系統機械能不斷增加

D．當彈簧彈力大小與

、

大小相等時，

、

的動能最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，水平長傳送帶始終以3m/s的速度勻速運動。現將一質量為1kg的物塊輕放于左端，最終物塊和傳送帶一起以3m/s的速度運動，在物塊由速度為零增加至3m/s的過程中，求：
（1）物塊和傳送帶間由于摩擦而產生的熱量。
（2）由于放了物塊，帶動傳送帶的電動機多消耗多少電能？

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一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如下圖中虛線所示，電場方向豎直向下。若不計空氣阻力，則此帶電油滴從A運動到B的過程中，能量是怎樣變化的？

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如圖所示，光滑水平面上有一質量M＝4.0kg的平板車，車的上表面右側是一段長L＝1.0m的水平軌道，水平軌道左側連一半徑R=0.25m的1/4光滑圓弧軌道，圓弧軌道與水平軌道在O^/點相切．車右端固定一個尺寸可以忽略、處于鎖定狀態的壓縮彈簧，一質量m＝1.0kg的小物塊緊靠彈簧，小物塊

與水平軌道間的動摩擦因數μ＝0.5．整個裝置處于靜止狀態，現將彈簧解除鎖定，小物塊被彈出，恰能到達圓弧軌道的最高點A，g取10m/s²．求：
（1）解除鎖定前彈簧的彈性勢能；
（2）小物塊第二次經過O^/點時的速度大小；
（3）最終小物塊與車相對靜止時距O^/點的距離．

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如圖7所示，一個光滑的弧形槽AB與水平粗糙軌道BC面相連接，另一圓形光滑軌道豎直放置與BC相切于C點，小球在離地面高h=0．45m的A點沿弧形槽靜止開始滑下，進入水平軌道BC后，再進入圓形軌道內。已知小球在BC段動摩擦因數

=0．25，BC長度為L=1m，圓形軌道半徑為r=0．1m，g取l0m／s²，求：

（1）小球滑到B點時和C點時的速度大小；
（2）要使小球能達到圓軌道的最高點D處，則小球在A速度至少為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，蹦床運動員在蹦床上越蹦越高，若不考慮空氣阻力，蹦床可看作輕質彈簧，下列說法正確的是（　　）

A．研究蹦床運動員的運動可將運動員看作質點

B．在和蹦床接觸的過程中運動員做勻變速運動

C．蹦床運動員、蹦床、地球構成的系統機械能守恒

D．某次從最高點落下到再次到最高點蹦床對運動員不做功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量分別為M和m（M>m）的小物體用輕繩連接；跨放在半徑為R的光滑半圓柱體和光滑定滑輪B上，m位于半圓柱體底端C點，半圓柱體頂端A點與滑輪B的連線水平。整個系統從靜止開始運動。設m能到達圓柱體的頂端，試求：
（1）m到達圓柱體的頂端A點時，m和M的速度。
（2）m到達A點時，對圓柱體的壓力。

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