| A．當氫原子從n＝2的狀態躍遷到n=6的狀態時，發射出光子 |
| B．放射性元素的半衰期是指大量該元素的原子核中有半數發生衰變需要的時間 |
| C．同一元素的兩種同位數具有相同的質子數 |
| D．中子與質子結合成氘核時吸收能量 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．α、β、γ的混合放射源 | B．純α放射源 |
| C．α、γ的放射源 | D．純γ放射源 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．天然放射現象說明原子核還具有復雜結構 |
| B．盧瑟福通過α粒子散射實驗，發現原子核有一定的結構 |
| C．查德威克在原子核人工轉變的實驗中發現了中子 |
| D．利用γ射線的貫穿性可以為金屬探傷，也能進行人體的透視 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．做示蹤原子是利用放射性同位素的貫穿能力很強的性質 |
| B．做示蹤原子是利用放射性同位素放出射線可被儀器探測的特點 |
C． 射線探傷利用了射線貫穿能力很強的性質 |
| D．射線探傷利用了射線電離能力很強的性質 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．原子核內部某個中子轉變為質子和電子，產生的電子從原子核中發射出來，這就是β衰變 |
| B．比結合能小的原子核結合成或分解成比結合能大的原子核時一定吸收核能 |
| C．根據玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運動速度減小。 |
| D．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎上提出物質波的概念，認為一切物體都具有波粒二象性。 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，建立了原子的核式結構模型 |
| B．太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核裂變反應 |
| C．放射線改變了布料的性質使其不再因摩擦而生電，因此達到消除有害靜電的目的 |
| D．玻爾理論指出氫原子能級是分立的，原子光譜是線狀譜 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
，則下列說法正確的是（ ） 
衰變 
的核外電子
原子核的質量比
原子核的質量大原子核的質量與原子核的質量相等查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
| A．一群氫原子處于n=3的激發態向較低能級躍遷，最多可放出二種頻率的光子 |
| B．由于每種原子都有自己的特征譜線，故可以根據原子光譜來鑒別物質 |
| C．實際上，原子中的電子沒有確定的軌道，但在空間各處出現的概率具有一定的規律 |
D． 粒子散射實驗揭示了原子的可能能量狀態是不連續的 |
）發生一次α衰變生成新核釙（Po）。已知衰變后的α粒子的質量為m．電荷量為q，速度為v，并假設衰變過程中釋放的核能全部轉化為α粒子和新核的動能。（涉及動量問題時，虧損的質量可忽略不計）查看答案和解析>>
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