以下四幅圖中，表示等量同種點(diǎn)電荷電場線分布情況的是
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
（5分）（單選）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場上50 m直跑道的兩端，分別安裝了由同一信號(hào)發(fā)生器帶動(dòng)的兩個(gè)相同的揚(yáng)聲器．兩個(gè)揚(yáng)聲器連續(xù)發(fā)出波長為5 m的聲波．一同學(xué)從該跑道的中點(diǎn)出發(fā)，向某一端點(diǎn)緩慢行進(jìn)10 m，在此過程中， 他聽到揚(yáng)聲器聲音由強(qiáng)變?nèi)醯拇螖?shù)為__________
| A．2 | B．4 | C．6 | D．8 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，正對(duì)的平行板（矩形）電容器充電結(jié)束后保持與電源連接，電源電壓恒為U，板長為l，帶電油滴在極板間靜止。現(xiàn)設(shè)法先使油滴保持不動(dòng)，上極板固定，將下極板水平向右平移l/4后再由靜止釋放油滴，則
| A．油滴將向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | B．電容器所帶電荷量減小 |
| C．極板間的場強(qiáng)減小 | D．電容器儲(chǔ)存的電場能增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
電容式鍵盤是通過改變電容器的哪個(gè)因素來改變電容的
| A．兩板間的距離 | B．兩板間的電壓 |
| C．兩板間的電介質(zhì) | D．兩板間的正對(duì)面積 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
極板間距為d的平行板電容器，充電后與電源斷開，此時(shí)兩極板間的電勢差為U1，板間電場強(qiáng)度大小為E1；現(xiàn)將電容器極板間距變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/e4/d9/e4dd9a85ab8f67d807ef3dcc265d2f13.png" style="vertical-align:middle;" />，其它條件不變，這時(shí)兩極板間電勢差為U2，板間電場強(qiáng)度大小為E2，下列說法正確的是
| A．U2 = U1，E2 = E1 | B．U2 = 2U1，E2 = 2E1 |
| C．U2 = 2U1，E2 = E1 | D．U2 = U1，E2 = E1 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地。兩板間有一個(gè)正試探電荷固定在P點(diǎn)，如圖所示，以C表示電容器的電容、E表示兩板間的場強(qiáng)、φ表示P點(diǎn)的電勢，EP表示正電荷在P點(diǎn)的電勢能。若正極板保持不動(dòng)，將負(fù)極板緩慢向右平移一小段距離l0（移動(dòng)過程可認(rèn)為平行板電容器的電量保持不變），那么在此過程中，各物理量與負(fù)極板移動(dòng)距離x的關(guān)系圖象中正確的是（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于靜電場，下列結(jié)論普遍成立的是( )
| A．電場強(qiáng)度大的地方電勢高，電場強(qiáng)度小的地方電勢低 |
| B．電場中任意兩點(diǎn)之間的電勢差只與這兩點(diǎn)的場強(qiáng)有關(guān) |
| C．在正電荷或負(fù)電荷產(chǎn)生的靜電場中，場強(qiáng)方向都指向電勢降低最快的方向 |
| D．電場力做功與重力做功類似，均與路徑無關(guān) |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
ab是長為l的均勻帶電細(xì)桿，P1、P2是位于ab所在直線上的兩點(diǎn)，位置如圖所示，ab上電荷產(chǎn)生的靜電場在P1處的場強(qiáng)大小為E1，在P2處的場強(qiáng)大小為E2，則以下說法正確的是
| A．兩處的電場方向相同，E1＞E2 | B．兩處的電場方向相反，E1＞E2 |
| C．兩處的電場方向相同，E1＜E2 | D．兩處的電場方向相反，E1＜E2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
現(xiàn)有兩個(gè)邊長不等的正方形，如圖所示，且Aa、Bb、Cc、Dd間距相等。在AB、AC、CD、DB的中點(diǎn)分別放等量的正電荷和負(fù)電荷，若取無窮遠(yuǎn)處電勢為零，則下列說法中正確的是 
A．O點(diǎn)的電場強(qiáng)度和電勢均為零
B．把一電荷從b點(diǎn)移到c點(diǎn)電場力作功為零
C．同一電荷在a、d兩點(diǎn)所受電場力不相同
D．若a點(diǎn)的電勢為φ，則a、d兩點(diǎn)間的電勢差為2φ
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