(9分)三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實驗:![]()
①甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明 .
②乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度
相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度
同時分別從軌道M、N的末端射出.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 .
③丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運(yùn)動的照片,圖中每個小方格的邊長為L=1.25cm,則由圖可求得拍攝時該小球做平拋運(yùn)動的初速度大小為 m/s.(
取9.8m/s2)
①平拋運(yùn)動在豎直方向上是自由落體運(yùn)動,②平拋運(yùn)動在水平方向上是勻速運(yùn)動 ③ 0.7
解析試題分析: ①在打擊金屬片時,兩小球同時做平拋運(yùn)動與自由落體運(yùn)動.結(jié)果同時落地,則說明平拋運(yùn)動豎直方向是自由落體運(yùn)動.
②讓兩小球從相同的弧形軌道上相同高度滾下,從而使兩小球同時滾離軌道并具有相同的速度.小球P做平拋運(yùn)動,小球Q做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)兩小球相遇時則說明小球平拋運(yùn)動水平方向是勻速直線運(yùn)動.當(dāng)同時改變兩小球滾下的高度時,仍能相碰,則說明平拋運(yùn)動水平方向總是勻速直線運(yùn)動.
③平拋運(yùn)動可看成豎直方向自由落體運(yùn)動與水平方向勻速直線運(yùn)動;在豎直方向:由
,可得
,又因為
,故![]()
考點(diǎn):本題考查了研究平拋運(yùn)動的實驗.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
利用圖示裝置可以測定噴槍噴射油漆霧滴的速度。
將直徑D = 40cm的紙帶環(huán),安放在一個可以勻速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)臺上,紙帶上有一狹縫A,A的正對面有一條標(biāo)志線。油漆噴槍放在開有狹縫B的紙盒里。轉(zhuǎn)臺以角速度
穩(wěn)定轉(zhuǎn)動后,開始噴漆,噴出來的霧滴運(yùn)動速度認(rèn)為不變。僅當(dāng)狹縫A和B正對平行時,霧滴才能進(jìn)入紙帶環(huán)。改變噴射速度
重復(fù)實驗,已知
,在紙帶上留下了一系列的痕跡 a、b、c、d。將紙帶取下放在刻度尺下,如圖所示。![]()
![]()
(1)速度最小的霧滴所留的痕跡應(yīng)為 點(diǎn),該點(diǎn)離標(biāo)志線的距離為 cm。
(2)該噴槍噴出的霧滴的最大速度為 m/s,若考慮空氣阻力的影響,該測量值
真實值(選填“大于”“小于”或“等于”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
有一段粗細(xì)均勻的導(dǎo)體,現(xiàn)要用實驗的方法測定這種導(dǎo)體材料的電阻率,若已測得其長度和橫截面積,還需要測出它的電阻值Rx。
(1)若已知這段導(dǎo)體的電阻約為30Ω,要盡量精確的測量其電阻值,除了需要導(dǎo)線、開關(guān)以外,在以下備選器材中應(yīng)選用的是 。(只填寫字母代號)
A.電池(電動勢14 V、內(nèi)阻可忽略不計) B.電流表(量程0~0.6 A,內(nèi)阻約0.12Ω)
C.電流表(量程0~100m A,內(nèi)阻約12 Ω) D.電壓表(量程0~3 V,內(nèi)阻約3 kΩ)
E.電壓表(量程0~15 V,內(nèi)阻約15 kΩ) F.滑動變阻器(0~10Ω,允許最大電流2.0A)
G.滑動變阻器(0~500 Ω,允許最大電流0.5 A)
(2)在方框中畫出測這段導(dǎo)體電阻的實驗電路圖(要求直接測量的變化范圍盡可能大一些)。![]()
(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出該導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖所示,發(fā)現(xiàn)MN段明顯向上彎曲。若實驗的操作、讀數(shù)、記錄、描點(diǎn)和繪圖等過程均正確無誤,則出現(xiàn)這一彎曲現(xiàn)象的主要原因是
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)在家里做實驗探究共點(diǎn)力的合成。他從學(xué)校的實驗室里借來兩個彈簧秤,按如下步驟進(jìn)行實驗。
| A.在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧秤彈力的大小和方向 |
| B.在一個彈簧秤的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧秤的讀數(shù) |
| C.將一根大約30 cm長的細(xì)線從杯帶中穿過,再將細(xì)線兩端分別拴在兩個彈簧秤的掛鉤上。在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細(xì)線,使兩個彈簧秤的示數(shù)相等,在白紙上記下細(xì)線的方向,彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示 |
| D.如圖乙所示,在白紙上根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m=200 g的重物自由下落,打點(diǎn)計時器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為紙帶下落的起始點(diǎn),A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計時器每隔T=0.02 s打一個點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8 m/s2,那么![]()
(1)計算B點(diǎn)瞬時速度時,甲同學(xué)用v
=2gsOB,乙同學(xué)用vB=
。其中所選擇方法正確的是____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)。
(2)同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計算出紙帶下落的加速度為______ m/s2,從而計算出阻力Ff=______ N。
(3)若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機(jī)械能守恒定律的目的?________。(選填“能”或“不能”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)某同學(xué)用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻,其中R是電阻箱,R0是定值電阻,且R0=3000Ω,G是理想電流計。改變R的阻值分別讀出電流計的讀數(shù),做出1/R—1/I圖像如圖b所示,則:電源的電動勢是 ,內(nèi)阻是 ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在"用雙縫干涉測量單色光的波長”實驗中,某同學(xué)準(zhǔn)備的實驗儀器包括以下元件:
| A.白熾燈; | B.單縫; |
| C.毛玻璃屏; | D.雙縫; |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
要測量電壓表V1的內(nèi)阻Rv,其量程為2 V,內(nèi)阻約2 kΩ.實驗室提供的器材有:![]()
電流表A,量程0.6 A,內(nèi)阻約0.1 Ω;
電壓表V2,量程5 V,內(nèi)阻R1="5" kΩ;
定值電阻R2,阻值為R2="3" kΩ;
滑動變阻器R3,最大阻值100 Ω
電源E,電動勢6 V,內(nèi)阻約0.5 Ω;
開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.![]()
(1)(2分)有人擬將待測電壓表V1和電流表A串聯(lián)接入電壓合適的測量電路中,測出V1的電壓和電流,再計算出Rv.該方案實際上不可行,其最主要的原因是______________________________________________.
(2)(2分)某同學(xué)選擇電壓表V2后,自己設(shè)計一個測量電壓表V1內(nèi)阻RV的實驗電路,實驗電路如圖1所示,則被測電壓表V1應(yīng)接在電路中的_________(填“A”或“B”)處.
(3)(2分)實驗的實物連線如圖2所示,還有兩根導(dǎo)線沒有接好,請在實物圖上畫出應(yīng)接的導(dǎo)線.
(4)(3分)實驗中電壓表V1讀數(shù)U1,電壓表V2的讀數(shù)U2,試寫出計算電壓表V1內(nèi)阻Rv的表達(dá)式Rv=_________________.(用題中字母表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實驗裝置。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L= 48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個速度傳感器,分別記錄小車到達(dá)A、B時的速率。![]()
(1)實驗主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車上;
②調(diào)整長木板的傾斜角度,以平衡小車受到的摩擦力,讓小車在不受拉力作用時能在木板上做 運(yùn)動;
③把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車,小車在細(xì)線拉動下運(yùn)動,記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時的速率vA、vB;
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作。
(2)下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù),
是兩個速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a = ,請將表中第3次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);![]()
| 次數(shù) | F(N) | a(m/s2) | |
| 1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
| 2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
| 3 | 1.42 | 2.34 | |
| 4 | 2.00 | 3.48 | 3.63 |
| 5 | 2.62 | 4.65 | 4.84 |
| 6 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
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