(6分)某興趣小組在探究物體動能大小實驗時，讓一物體在恒定合外力作用下由靜止開始沿直線運動，記錄下速度、時間、位置等實驗數據，然后分別作出動能Ek隨時間變化和動能Ek隨位置變化的兩個圖線，但橫坐標沒有標出，
（1）請你判斷物體動能隨位置變化的圖線應是圖________；（2）若圖甲中OA連線的斜率為p，圖乙中直線的斜率為q, 則物體所受合外力的大小為________，在A點所對應的瞬時速度的大小為________．
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
現有器材：①一個量程為10.0mA、內阻約30
-40的電流表
②定值電阻R1=150 ③定值電阻R2=100
④單刀單擲開關K ⑤導線若干。
要求利用這些器材測量一節干電池（電動勢約1.5V）的電動勢。
實驗步驟為：先按左下圖連接電路，得出
按實驗原理，需要兩組實驗數據才能求解E
(1)請在右下圖中連接另一個實驗電路，測得電流I2
(2)用已知量R1、R2和直接測得量I1、I2表示待測電動勢的表達式為E= __________
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
現需測量定值電阻Rx的阻值（約為20Ω）。所供器材如下：
電流表A1（量程0～50mA，內阻約為20Ω）
電流表A2（量程0～300mA，內阻約為4Ω）
電壓表V1（量程0～6V，內阻約為20kΩ）
電壓表V2（量程0～15V，內阻約為50kΩ）
滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）
直流電源E（電動勢為10V，內阻約為0．5Ω）
電鍵S一個，連接用的導線若干
（1）為了使測量結果更準確，電流表選擇____________，電壓表選擇____________；
（2）在方框內做出實驗原理圖；
（3）該電阻是由電阻絲繞成的，為了求得該電阻絲材料的電阻率，需用螺旋測微器測量電阻絲的直徑，結果如圖，其讀數為__________mm。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(9分)有同學利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個鉤碼的質量相等，當系統達到平衡時，根據鉤碼個數讀出三根繩子的拉力
，
和
，回答下列問題：
①改變鉤碼個數，實驗不能完成的是( )
A．鉤碼的個數
,
B．鉤碼的個數
,
C．鉤碼的個數
D．鉤碼的個數
,
②在拆下鉤碼和繩子前，正確并且最重要的一個步驟是（ ）
A.標記結點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩的方向
B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C.用量角器量出三段繩子之間的夾角
D.用天平測出鉤碼的質量
③本實驗采用的科學方法是（ ）
A.理想實驗法 B.控制變量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某課題研究小組，選用下列器材測定某型號手機所用鋰電池的電動勢E和內阻r.(電動勢約為4 V，內阻在幾歐到幾十歐之間)
| A．電壓表V(量程6 V，內阻約為6.0 kΩ) |
| B．電流表A(量程2 mA，內阻約為50 Ω) |
| C．電阻箱R(0～999.9 Ω) |
| D．開關S一只、導線若干 |
－
坐標系中描出了各點，請作出圖象．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3 V)和內電阻r”的實驗時，部分器材參數如下：電壓表(量程3 V)，電流表(量程0.6 A)，定值電阻R0(阻值為3 Ω)，滑動變阻器R(阻值約30 Ω)．
⑴小紅按如圖所示的電路圖連接實物電路，在電路連接正確的情況下，當她閉合開關時發現電壓表有示數，電流表沒有示數，反復檢查后發現電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此她拿來多用電表檢查故障．她的操作如下：
a．斷開電源開關S；
b．將多用表選擇開關置于×1 Ω檔，調零后，紅黑表筆分別接R兩端，讀數為30 Ω
c．將多用表選擇開關置于×100 Ω檔，調零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發現指針讀數如圖所示，則所測阻值為________ Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發現指針位置幾乎不變．由以上操作可判斷發生斷路故障的元件是_______ (填元件名稱)
（2）請根據電路圖把實物圖沒完成的連線連接好．
（3）在更換規格相同的元件后，她改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應的數據并在圖象上描點如圖所示，請在下圖中繼續完成圖象；并根據圖象可得該電池的電動勢E＝________ V，電池內阻r＝________ Ω(小數點后保留兩位數字)．
（4）用此電路測量電池的電動勢和內電阻，產生誤差的原因是 ；測出的電動勢E與真實值相比偏(選填“大”或“小”) ； 
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖所示，每兩點之間還有四點沒有畫出來，圖中上面的數字為相鄰兩點間的距離，打點計時器要求使用 電源，若頻率為50Hz則其周期為 s。（每空3分）
（1）打計數點4時紙帶的速度v4 = 。（3分）（答案保留三位有效數字）
（2）0—6點間的加速度為a= 。（3分）（答案保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗室提供了小燈泡(2.5 V,0.3 A)、電流表、電壓表以及滑動變阻器等實驗器材：
（1）請在圖甲上把變阻器連接完整，要求燈泡上的電壓能夠從零開始。
（2）圖乙為實驗中某同學連接好的實驗電路圖，在開關S閉合之前，應把滑動變阻器的滑動片P移到________位置(填“A端”或“B端”)；實驗中滑動片P從中間位置向B端移動過程中會觀察到電壓表讀數變________(填“大”或“小”)．
（3）如圖所示是該研究小組測得小燈泡的I－U關系圖線。由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而 （填“增大”、“減小”或“不變”）；當小燈泡兩端所加電壓為2V時，其燈絲電阻值約為 Ω。（保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了描繪標有“3V，0．4W”的小燈泡的伏安特性曲線，要求小燈泡電壓能從零開始變化．所給器材如下：
A．電流表（0~200mA，內阻0．5Ω）
B．電流表（0~0．6A，內阻0．01Ω）
C．電壓表（0~3V，內阻5kΩ）
D．電壓表（0~15V，內阻50kΩ）
E．滑動變阻器（0~10Ω，0．5A）
F．滑動變阻器（0~1kΩ，0．1A）
G．電源（3V）
H．電鍵一個，導線若干．
（1）為了完成上述實驗，實驗中應選擇的儀器是________________．（填儀器前的字母）
（2）在Ⅱ卷的虛線框中畫出完成此實驗的原理圖，并將實物按電路圖用導線連好．
（3）此實線描繪出的I—U圖線是________ （填“曲線”．“直線”），其原因是____________________．
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，物體動能與位置變化成正比，或
，即物體動能與時間成二次函數關系，故物體動能隨位置變化的圖線是乙圖。（2）在
；據
，斜率為
，則在A點所對應的速度大小為：
。
