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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 高度 h(m) | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.8 |
| 平均速度 v(m/s) | 0.97 | 1.19 | 1.38 | 1.5 4 | 1.6 8 | 1.9 5 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
| A.通過(guò)細(xì)繩套用一個(gè)彈簧秤拉和用兩個(gè)彈簧秤拉,只要橡皮條伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度即可 |
| B.在實(shí)驗(yàn)前,一定要將彈簧秤調(diào)零 |
| C.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤和所拉的繩套一定要和木板平行 |
| D.如果手頭只有一個(gè)彈簧秤,通過(guò)改變方法也可以完成實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.“平衡摩擦力”的本質(zhì)就是想法讓小車(chē)受到的摩擦力為零 |
| B.“平衡摩擦力”的本質(zhì)就是使小車(chē)所受的重力在沿斜面方向的分力與所受到的摩擦阻力相平衡 |
| C.“平衡摩擦力”的目的就是要使小車(chē)所受的合力等于所掛砝碼通過(guò)細(xì)繩對(duì)小車(chē)施加的拉力 |
| D.“平衡摩擦力”是否成功,可由小車(chē)拖動(dòng)后,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上的點(diǎn)跡間距是否均勻而確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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