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將萬用表的選擇開關置于歐姆檔，再將電表的兩支表筆分別與光敏電阻R_g的兩端相連，這時表針恰好指在刻度盤的中央，若用不透光的黑紙將R_g包裹起來，表針將向（填“左”或“右”）轉動，若用手電筒光照射R_g，表針將向（填“左”或“右”）轉動。

左；右

試題分析：光敏電阻的特性是有光照射電阻減小，光照越強，電阻越小。若用不透光的黑紙將

包裹起來，光敏電阻阻值變大，用歐姆表測量時，電阻大，指針向左偏；若用手電筒光照射

，光敏電阻阻值變小，用歐姆表測量時指針向右偏。
點評：注意歐姆表讀數和電壓表、電流表不同，表盤上最左端是“∞”，最右端是“0Ω”。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做測量干電池的電動勢和內電阻的實驗中，備有下列器材可選用：
A. 干電池一節（電動勢約1.5V）；
B. 直流電流表（量程為0～0.6A～3A，0.6A擋內阻為0.10Ω，3A擋內阻為0.025Ω）；
C. 直流電壓表（量程為0～3V～15V，3V擋內阻為15kΩ，15V擋內阻為25kΩ）；
D. 滑動變阻器（阻值范圍為0～15Ω，允許最大電流為1A）；
E. 滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω，允許最大電流為0.5A）；
F. 電鍵；
G. 導線若干根；
H. 電池夾。
（1）將選定的器材按本實驗要求的電路（系統誤差較小），在圖所示的實物圖上連線。

（2）如圖所示，電流表指針停止在圖示位置，量程取0.6A擋時讀數為；量程取3A擋時讀數為。

（3）根據實驗記錄，畫出的U-I圖象如圖所示，可得待測電池的內阻r為 Ω。

（4）按本實驗要求的電路測出的E_測和r_測與真實值比較：E_測 E_真，r_測 r_真。（填“>”“<”或“=”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，可供選擇的實驗儀器如下：
小燈泡L，“3.8 V．0.3 A”
電壓表V，量程0～5 V，內阻5 kΩ
電流表A₁，量程0～100 mA，內阻4 Ω
電流表A₂，量程0～500 mA，內阻0.4 Ω
滑動變阻器R₁，最大阻值10 Ω，額定電流1.0 A
滑動變阻器R₂，最大阻值5 Ω，額定電流0.5 A
直流電源E，電動勢約為6 V，內阻約為0.5 Ω
(1)在上述器材中，電流表應選 ;滑動變阻器應選
(2)在虛線框內畫出實驗的電路圖（采用分壓式電路），并在圖中注明對應元件的符號。
(3)某實驗小組完成實驗后利用實驗中得到的實驗數據在I－U坐標系中，描繪出如圖所示的小燈泡的伏安特性曲線．根據此圖給出的信息，可以判斷下圖中正確的是(圖中P為小燈泡的功率)(　　)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物理興趣小組學習了如何使用多用電表測金屬導體的電阻后，親自動手測量一根金屬絲的電阻，他們選擇了×10Ω倍率，并用正確的操作方法測量時，發現指針偏轉角度太大。為了得到更準確的數據，請你在以下操作中選擇必要的步驟，排出合理的順序是
①旋轉選擇開關至歐姆 “×1Ω” 擋。②旋轉選擇開關至歐姆 “×100Ω” 擋。③旋轉選擇開關至“OFF” 擋，并拔出兩表筆。④將兩表筆分別連接到金屬絲的兩端，讀出阻值后，斷開兩表筆。⑤將兩表筆短接,調節歐姆調零旋鈕,使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度,斷開兩表筆。

A．①④③

B．①⑤④③

C．②④③

D．②⑤④③

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用發光二極管制成的LED燈具有發光效率高、使用壽命長等優點，在生產與生活中得到廣泛應用。某同學找到一個LED燈泡，研究它的特性，測得它兩端電壓U和通過的電流I，數據如下表：

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
U/V	0.00	…	…	…	2.60	2.72	2.80	2.92	3.00	3.17	3.30	3.50
I/mA	0.00	…	…	…	1.29	5.77	8.71	19.05	27.30	38.86	50.63	68.00

①實驗室提供的器材如下：
A、電流表（量程0-0.6A，內阻約1Ω）
B、電流表（量程0-100mA，內阻約50Ω）
C、電壓表（量程0-6V，內阻約50kΩ）
D、電壓表（量程0-15V，內阻約60kΩ）
E、電源（電動勢6V，內阻不計）
F、滑動變阻器（阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A）
G、開關，導線
該同學做實驗時，電壓表選用的是，電流表選用的是（填選項字母）；
②請在右圖中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整；

③開關S閉合之前，右圖中滑動變阻器的滑片應該置于（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）。
④若該LED燈泡的額定電壓為3V，則此LED燈泡的額定功率為。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“用DIS研究通電螺線管的磁感應強度”實驗中，有以下器材：長螺線管、滑動變阻器、穩壓電源、導線、數據采集器和計算機。

（1）還需要的器材是。
（2）（多選題）某組同學兩次實驗得到如圖所示同一坐標下的B-d的圖線，則兩次圖線不同的可能原因是（）

A．在螺線管軸線上移動，兩次螺線管加的電壓不同

B．在螺線管軸線上移動，兩次用的螺線管匝數不同

C．平行于螺線管軸線移動，一次在螺線管內部移動，另一次在螺線管外部移動

D．在螺線管外部，一次平行于螺線管軸線移動，另一次從螺線管軸線處垂直于螺線管軸線遠離螺線管移動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用歐姆表測電阻時，如發現指針偏轉角度太小，為了使讀數的精度提高，應使選擇開關撥到較（選填“大”或“小”）的倍率檔，重新測量，測量前必須先要進行。如圖所示為使用多用表進行測量時，指針在刻度盤上停留的位置，若選擇旋鈕在“50mA”位置，則所測量電流的值為 mA。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定電阻的實驗中，通常有半偏法，替代法：

C
（1）在測電流表內阻R_g的實驗中，使用如圖A所示的電路，當S₂斷開，S₁閉合，且R₁調到9900Ω時，電流表指針滿偏轉到0.2mA，再閉合S₂，將R₂調到90Ω時，電流表指針正好指在刻度盤中央，則電流表的內阻R_g=         Ω。此值較Rg的真實值是          。（填偏大、偏小或相等）
（2）在用替代法測電阻的實驗中，測量電路如圖B所示，圖中R是滑動變阻器，Rs是電阻箱，Rx是待測高值電阻，S₂是單刀雙擲開關，G是電流表。
①按電路原理圖將圖C（圖中已連好4根導線）所示的器材連成測量電路。
②實驗按以下步驟進行，并將正確答案填在題中橫線上。
A．將滑動片P調至電路圖中滑動變阻器的最下端，將電阻箱Rs調至最大，閉合開關S₁，將開關S₂撥向位置"1"，調節P的位置，使電流表指示某一合適的刻度I_G。
B．再將開關S₂撥向位置"2"，保持        位置不變，調節         ，使電流表指示的刻度仍為I_G。
假設步驟B中使電流表指針指示的刻度為I_G時電阻箱的阻值為R₀，則Rx=         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一個純電阻用電器的電阻約為20Ω，試設計一個能較精確地測量該用電器電阻的電路，要求使該用電器兩端的電壓變化范圍盡可能大。可選用的器材有：
電源：電動勢為8V，內電阻不計
電流表：量程0．6A，內阻R_A為0．50Ω
電壓表：量程10V，內阻R_V為10kΩ
滑動變阻器：最大電阻值為5．0Ω
開關一個、導線若干。
（1）在方框內畫出實驗電路圖；

（2）測量電路的電壓變化范圍為____________V；
（3）若實驗中在用電器正常工作的狀態下電流表的示數為I，電壓表的示數為U，考慮到電表內阻的影響，用測量量及電表內阻計算用電器正常工作時電阻值的表達式為_________________。

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