| A、在國際單位制中，力學的基本單位是千克、牛頓、秒． | B、愛因斯坦質(zhì)能方程為E=mc2，對宏觀低速運動的物體不成立 | C、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕 | D、牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”，用到的物理思想方法屬于“理想實驗”法 |
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體做直線運動，若在任意相等的時間內(nèi)增加的位移相等，則物體就做勻速直線運動 | B、物體做直線運動，若在相等的時間內(nèi)增加的位移相等，則物體就做勻加速直線運動 | C、勻變速直線運動中，速度的變化量是恒定的 | D、勻變速直線運動中，在任意相等的時間內(nèi)速度的變化量是恒定的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、 哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律，并由此提出了日心說 | B、 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并精確測出了引力常量 | C、 倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，并拍下了世界上第一張X射線的照片 | D、 愛因斯坦智能關(guān)系式E=mc2中的m是物體的靜質(zhì)量，m與物體的速率無關(guān) |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、牛頓根據(jù)理想斜面實驗首先提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎(chǔ) | B、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 | C、伽利略將斜面實驗的結(jié)論合理外推，證明了自由落體運動是勻變速直線運動 | D、法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學思想是分不開的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、亞里士多德提出了力是改變物體運動狀態(tài)的原因 | B、卡文迪許在利用扭秤實驗裝置測量萬有引力常量時，應(yīng)用了放大法 | C、伽利略開創(chuàng)了運用邏輯推理和實驗相結(jié)合進行科學研究的方法 | D、元電荷e的數(shù)值最早是物理學家密立根測得的，這是他獲得諾貝爾物理學獎的重要原 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、牛頓在伽利略等人工作的基礎(chǔ)上進行深入研究，總結(jié)出了物體運動的三個基本定律 | B、開普勒揭示了行星的運動規(guī)律，并提出了行星運動三大定律 | C、安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并提出了分子電流假說 | D、法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律，從而提出了日心說 | B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測定出引力常量G | C、法拉第在實驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中，會出現(xiàn)感應(yīng)電流 | D、楞次在分析了許多實驗事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說 | B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但未給出引力常量G的數(shù)值 | C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 | D、卡文迪許用“月一地”檢驗證實了萬有引力定律的正確性 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、物體的重心總在物體上 | B、重力和懸線的拉力是一對作用力和反作用力 | C、薄板平衡時，它受的合外力為零 | D、薄板平衡時，懸線拉力的作用線通過重心 |
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