（7分）某同學用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律，他將兩物塊A和B用輕質細繩連接并跨過輕質定滑輪，B下端連接紙帶，紙帶穿過固定的打點計時器。用天平測出A、B兩物塊的質量mA＝300g、mB＝100g，mA從高處由靜止開始下落，mB拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。已知打點計時器計時周期為T＝0．02s，則
（1）在打點0～5過程中系統動能的增量△EK＝________J，系統勢能的減小量△EP＝________J，由此得出的結論是___________；（重力加速度g取9．8m／s2，結果保留三位有效數字）
（2）用v表示物塊A的速度，h表示物塊A下落的高度。若某同學作出
－h圖像如圖，可求出當地的重力加速度g＝_________ m／s2。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“測定玻璃的折射率”的實驗中，先在白紙上放好玻璃磚，在玻璃磚的一側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在另一側透過玻璃磚觀察，插上大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像。如圖所示，aa'和bb'分別是玻璃磚與空氣的兩個界面，用“+”表示大頭針的位置。圖中AO表示經過大頭針P1和P2的光線，該光線與界面aa'交于O點，MN表示法線。
①請將光路圖畫完整，并在圖中標出光線進入玻璃磚發生折射現象的入射角θ1和折射角θ2；
②該玻璃磚的折射率可表示為n＝________。（用θ1和θ2表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了測量一微安表頭A的內阻，某同學設計了如圖所示的電路。圖中，A0是標準電流表，R0和RN分別是滑動變阻器和電阻箱，S和S1分別是單刀雙擲開關和單刀開關，E是電池。完成下列實驗步驟中的填空：
（1）將S撥向接點1，接通S1，調節________,使待測表頭指針偏轉到適當位置，記下此時_____的讀數I；
（2）然后將S撥向接點2，調節________,使________,記下此時RN的讀數；
（3）多次重復上述過程，計算RN讀數的________ ,此即為待測微安表頭內阻的測量值。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖甲所示是某同學探究熱敏電阻阻值隨溫度的變化規律時設計的實驗圖。通過實驗，他得到了該熱敏電阻的伏安特性曲線如圖乙所示。
(1)由圖可知，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而________；
(2)他將這個熱敏電阻接入如圖丙所示的電路中，已知電源電壓為9V，R1＝30Ω，內阻不計的毫安表讀數為500mA，則R2的阻值為________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為了驗證機械能守恒定律，某同學在墻壁上固定了豎直的標尺，讓小鋼球在標尺附近無初速釋放，然后啟動數碼相機的連拍功能，得到了如右圖所示的照片。已知相機連拍頻率為10張/秒，標尺的單位為cm，當地重力加速度為9.8m/s2。
① 為了獲得鋼球在B位置的動能，需要求得經B位置時的速度vB，下列求法中正確的是 （填序號），其中T為連拍相鄰兩張照片的時間間隔。
A．vB = gT B．vB =
C．vB =
② 運用正確的方法可得鋼球在D位置的速度vD = m/s（取三位有效數字）；
③ 若要驗證鋼球在B、D間兩點的機械能是否相等，除測定vB、vD外還需測量的物理量及符號是_________________________________；需驗證的等式是__________________________________。造成本實驗產生系統誤差的原因是____________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）用圖甲所示的裝置利用打點計時器進行探究動能定理的實驗，實驗時測得小車的質量為
，木板的傾角為
。實驗過程中，選出一條比較清晰的紙帶，用直尺測得各點與A點間的距離如圖乙所示：AB=
；AC=
；AD=
；AE=
。已知打點計時器打點的周期為T，重力加速度為g，小車與斜面間摩擦可忽略不計。那么打D點時小車的瞬時速度為 ；取紙帶上的BD段進行研究，合外力做的功為 ，小車動能的改變量為 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用如圖（甲）所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50Hz.在所選紙帶上取某點為0號計數點，然后每隔兩個計時點取一個計數點，所有測量數據及其標記符號如圖（乙）所示.
該同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔)：
方法A：由
……，
取平均值g="8.667" m/s2;
方法B：由
取平均值g="8.673" m/s2。
從數據處理方法看，選擇方法__________（“A”或“B”）更合理，這樣可以減少實驗的__________誤差（“系統”或“偶然”）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz．實驗步驟如下：
A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B. 彈簧測力計的讀數為小車所受合外力
C．實驗過程中砝碼處于超重狀態
D．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m／s2．（結
果保留2位有效數字）
（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖像（見上圖），與本實驗相符合是____________．
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在誤差允許的范圍內，
和
組成的系統機械能守恒 （2）
，而點5是點4和6的中間時刻，勻變速直線運動中間時刻瞬時速度等于平均速度，所以
，代入數據可得
。此過程，A的重力勢能減少，B的重力勢能增加，系統減少的重力勢能
。減少的重力勢能與增加的動能接近，所以在誤差允許的范圍內，
，代入數據整理得
，即
，丙圖中圖像斜率
。重力加速度
