如圖所示，兩個沿逆時針方向勻速轉動的皮帶輪，帶動水平傳送帶以恒定的速度向左運動，傳送帶的右端B與光滑的斜面底端平滑相接。一個物體從斜面頂端A處由靜止釋放，到達斜面底端B時滑上傳送帶，然后從傳送帶的左端C離開傳送帶，物體離開C點時的速度大于傳送帶的速度。則以下判斷正確的是 （ ）
| A．物體在傳送帶上從B到C的運動是勻變速運動 |
| B．傳送帶的摩擦力對物體可能做正功 |
| C．物體從A到C的整個運動過程中機械能一定減小 |
| D．若增大傳送帶的速度，則物體從A運動到C的時間一定會減小 |
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解析試題解析：由于物體A從光滑斜面上滑下時機械能不變，到B時速度較大，又由于滑出傳送帶時的速度大于傳送帶的速度，故物體A在傳送帶上一直做減速運動，沒有達到與傳送帶的速度相等時，就已經滑出了傳送帶，所以物體受到傳送帶給它的摩擦力一直在阻礙它的運動，由于摩擦力產生的加速度是不變的，故物體在傳送帶上從B到C的運動是勻變速運動，A正確；傳送帶的摩擦力對物體做的是負功，B錯誤；物體從A到C的整個運動過程中機械能一定在減小，因為摩擦力對它做了負功，故C正確；若增大傳送帶的速度，但增大的不是很多，仍讓物體滑出傳送帶時的速度大于傳送帶的速度時，物體運動的時間就不變，只有在傳送帶的速度較大時，滑塊會在較短的時間內與傳送帶的速度達到相等，然后它們一起滑出傳送帶時，物體所用的時間才會減小，故D錯誤。
考點：牛頓第二定律，動能定理。
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關于牛頓運動定律的描述正確的是（ ）
| A．慣性是由物體的速度和質量共同決定的 |
| B．牛頓利用理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因” |
| C．牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特殊情形，彼此獨立 |
| D．一對作用力與反作用力一定是同種性質的力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示是一種汽車安全帶控制裝置的示意圖，當汽車處于靜止或勻速直線運動時，擺錘豎直懸掛，鎖棒水平，棘輪可以自由轉動，安全帶能被拉動．當汽車突然剎車時，擺錘由于慣性繞軸擺動，使得鎖棒鎖定棘輪的轉動，安全帶不能被拉動．若擺錘從圖中實線位置擺到虛線位置，汽車的可能運動方向和運動狀態是( )
| A．向左行駛、突然剎車 | B．向右行駛、突然剎車 |
| C．向左行駛、勻速直線運動 | D．向右行駛、勻速直線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩端開口的U形細管內裝有一定量的水置于豎直面內，開口豎直向上，靜止時兩豎管內水面相平，由于細管的某種運動，管內水面形成如圖所示的高度差，在下列描述的各種運動中，細管可能的運動是（ ）
| A．水平向右加速運動 | B．水平向左勻速運動 |
| C．繞某一豎直軸旋轉運動 | D．自由落體運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，光滑的水平地面上有三塊木塊a、b、c，質量均為m，a、c之間用輕質細繩連接.現用一水平恒力F作用在b上，三者開始一起做勻加速運動，運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面，系統仍加速運動，且始終沒有相對滑動.則在粘上橡皮泥并達到穩定后，下列說法正確的是（ ）
| A．無論粘在哪塊木塊上面，系統的加速度一定減小 |
| B．若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變 |
| C．若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小 |
| D．若粘在c木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（單選）如圖所示為雜技“頂桿”表演，一人站在地上，肩上扛一質量為M的豎直竹竿，當竿上一質量為m的人以加速度a加速下滑時，桿對地面上的人的壓力大小為（ ）
| A．（M+ m） g －ma | B．（M+ m） g +ma |
| C．（M+ m） g | D．（M－m） g |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，吊籃P懸掛在天花板上，與吊籃質量相等的物體Q被固定在帛籃中的輕彈簧托住，P、Q均處于靜止狀態。當懸掛吊籃的細繩燒斷的瞬間，吊籃P和物體Q的加速度大小是
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，一長木板在水平地面上運動，初速度為v0，在某時刻（t=0）將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，己知物塊與木板的質量相等，設物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上。在物塊放到木板上之后，木板運動的速度-時間圖象可能是圖乙中的（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
牛頓的三大運動定律構成了物理學和工程學的基礎．它的推出、地球引力的發現和微積分的創立使得牛頓成為過去一千多年中最杰出的科學巨人之一．下列說法中正確的是( )．
| A．牛頓第一定律是牛頓第二定律的一種特例 |
| B．牛頓第二定律在非慣性系中不成立 |
| C．兩物體之間的作用力和反作用力是一對平衡力 |
| D．為紀念牛頓，人們把“力”定義為基本物理量，其基本單位是“牛頓” |
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