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如圖所示，在一條直線上有兩個相距0.4 m的點電荷A、B，A帶電＋Q，B帶電－9Q.現(xiàn)引入第三個點電荷C，恰好使三個點電荷均在電場力的作用下處于平衡狀態(tài)，問：C應(yīng)帶什么性質(zhì)的電？應(yīng)放于何處？所帶電荷量為多少？

負(fù)　A的左邊0.2 m處　Q

解析

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一條直線上有兩個相距0.4m的點電荷A、B，A帶電+Q，B帶電-9Q．現(xiàn)引入第三個點電荷C，恰好使三個點電荷均在電場力的作用下處于平衡狀態(tài)，問：C應(yīng)帶什么性質(zhì)的電？應(yīng)放于何處？所帶電荷量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一條直線上兩個振源A、B相距6m，振動頻率相等，從t₀=0時刻A、B開始振動，且都只振動一個周期，振幅相等，A、B振動圖象分別為甲、乙，若A向右傳播的波與B向左傳播的波在t₁=0.3s時相遇，則（　　）

A．在兩列波相遇過程中，中點C為振動加強點

B．兩列波的波長都是4m

C．兩列波在A、B間的傳播速度均為10m/s

D．t₂=0.7s時刻B點經(jīng)過平衡位置且振動方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?福建模擬）如圖所示，在一條直線上兩個振源A、B相距6m，振動頻率相等，從t_o時刻A、B開始振動，且都只振動一個周期，振幅相等，甲為A的振動圖象，乙為B的振動圖象．若A向右傳播的波與B向左傳播的波在t_l=0.3s時相遇，則（　　）

A．兩列波的波長都是4m

B．兩列波在A、B間的傳播速度均為10 m/s

C．在兩列波相遇過程中，中點C為振動加強點

D．t₂=0.7 s時刻B點經(jīng)過平衡位置且振動方向向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一條直線上兩個振動源A、B相距6m，振動頻率相等．t₀=0時刻A、B開始振動，且都只振動一個周期，振幅相等，振動圖象如圖：A為甲，B為乙．A向右發(fā)出一個脈沖波，B向左發(fā)出一個脈沖波，t₁=0.3s時刻兩列波在A、B間的C點開始相遇，則（　　）

A、波在A、B間傳播速度為10m/s

B、兩列波的波長都是4m

C、在兩列波相遇過程中，C點為振動減弱點

D、t₂=0.7s 時刻B點在平衡位置且速度方向向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?紅橋區(qū)模擬）如圖所示，在一條直線上兩個振動源A、B相距6m，振動頻率相等，t₀=0時刻A、B開始振動，且都只振動一個周期，振幅相等，A振動圖象如圖甲所示，B振動圖象如圖乙所示，若A向右傳播的波與B向左傳播的波在t₁=0.3s時相遇．則
（1）兩列波在A、B間的傳播速度均為10m/s；
（2）兩列波的波長都是4m；
（3）在兩列波相遇過程中，中點C為振動加強點；
（4）t₂=0.7s時刻B點經(jīng)過平衡位置且振動方向向下
以上說法中正確的是（　　）

A．（1）（2）

B．（2）（4）

C．（1）（4）

D．（2）（3）

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