| πd2U |
| 4IL |
| πd2U |
| 4IL |
| U |
| I |
| U |
| I |
| U |
| I |
| L |
| S |
| 1 |
| 4 |
| πd2U |
| 4IL |
| △U |
| △I |
| (2.4-1.0)V |
| (1.0-0.4)mA |
| πd2U |
| 4IL |
科目:高中物理 來源: 題型:
| d2 |
| 2gL |
| 1 | ||
|
| 1 | ||
|
| d2 |
| 2gL |
| 1 | ||
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| 1 | ||
|
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科目:高中物理 來源: 題型:
| 計數點 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h(m) | 0.124 | 0.194 | 0.279 | 0.380 | 0.497 | 0.630 | 0.777 |
| v(m/s) | 1.94 | 2.33 | 2.73 | 3.13 | 3.50 | ||
| v2(m2/s2) | 3.76 | 5.43 | 7.45 | 9.80 | 12.3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置示意圖如圖1所示:
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(1)實驗步驟:
①將氣墊導軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,將導軌調至水平;
②用游標卡尺測量擋光條的寬度
,結果如圖2所示,由此讀出
________mm;
③由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離
__________m;
④將滑塊移至光電門1左側某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;
⑤從數字計時器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間
和
;
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M,再稱出托盤和砝碼的總質量
。
(2)用表示直接測量量的字母寫出下列所示物理量的表達式:
①滑塊通過光電門1和光電門2時瞬時速度分別為
__________和
________。
②當滑塊通過光電門1和光電門2時,系統(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為
___________和
__________。
③在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統勢能的減少
__________(重力加速度為
)。
(3)如果
______________,則可認為驗證了機械能守恒定律。
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科目:高中物理 來源:2010年高考試題(海南卷)解析版 題型:實驗題
利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置示意圖如圖1所示:
![]()
![]()
(1)實驗步驟:
①將氣墊導軌放在水平桌面上,桌面高度不低于lm ,將導軌調至水平;
②用游標卡尺測量擋光條的寬度
,結果如圖2所示,由此讀出
________mm;
③由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離
__________m;
④將滑塊移至光電門1左側某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2;
⑤從數字計時器(圖1中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間
和
;
⑥用天平稱出滑塊和擋光條的總質量M,再稱出托盤和砝碼的總質量
。
(2)用表示直接測量量的字母寫出下列所示物理量的表達式:
①滑塊通過光電門1和光電門2時瞬時速度分別為
__________和
________。
②當滑塊通過光電門1和光電門2時,系統(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為
___________和
__________。
③在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統勢能的減少
__________(重力加速度為
)。
(3)如果
______________,則可認為驗證了機械能守恒定律。
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