| A、x=0m處的質元 | B、x=1m處的質元 | C、x=2m處的質元 | D、x=4m處的質元 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻波形圖如圖中的實線所示，此時波剛好傳到P點，t=6s時刻的波形圖如圖中的虛線所示，且波剛好傳到Q點，a、b、c、P、Q是介質中的質點，則以下說法正確的是（ ）| A、這列波的波速可能為10m/s | ||
| B、t=6s時間內，P處的質點沿x軸方向移動了30m | ||
C、當t=0時刻開始計時，則質點b的振動方程為x=0.1cos（
| ||
| D、從t=0時刻到t=4π時刻，質點a、b、c的路程相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
位于坐標原點處的波源A沿y軸做簡諧運動，A剛好完成一次全振動時，在介質中形成的簡諧橫波的波形如圖所示，B是沿波傳播方向上介質的一個質點，則下列說法正確的是（ ）| A、波源A開始振動時的運動方向沿y軸負方向 | ||
| B、質點B開始振動時的運動方向沿y軸正方向 | ||
C、此后
| ||
| D、經半個周期時間質點B將向右遷移半個波長 | ||
| E、質點B在振動過程中機械能不守恒 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
在O點有一波源（作為坐標原點），t=0時刻開始振動，形成沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波．t1=7s時刻該波第一次在OP區域出現如圖甲所示的波形圖；距離O點為x1=3m的質點的振動圖象如圖乙所示．由此可知（ ）| A、該波波源的起振方向沿y軸方向 | B、該波的周期為4s | C、P點坐標為xp=7m | D、該波的波速為1.5m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：
一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時刻的波形如圖所示，介質中質點P、Q分別位于x=2m，x=4m處，從t=0時刻開始計時，當t=15s時質點Q剛好第4次到達波峰，以下說法正確的是（ ）| A、這列簡諧橫波的波速為1m/s | B、當t=15s時質點P經歷過3次波峰 | C、質點P作簡諧運動的表達式為y=0.2sin0.5πt（m） | D、從t=0開始計時，到t=14s時質點P的路程為3m | E、當t=2.5s時質點Q的振動方向向上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
一列簡諧橫波沿x軸傳播，周期為T，在t=0時刻的波形如圖所示，此時平衡位置位于x=3m處的質點正在向上運動，若a、b兩質點平衡位置的坐標分別為xa=2.5m，xb=5.5m，則（ ）| A、若某一時刻a質點處在波峰時，b質點恰在波谷 | ||
B、t=
| ||
C、t=
| ||
| D、在某一時刻，a、b兩質點的位移和速度可能相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，Sl、S2為兩個振動情況完全一樣的波源，兩列波的波長都為λ，它們在介質中產生干涉現象，Sl、S2在空間共形成了5個振動加強的區域，如圖中實線所示．P是振動加強區域中的一點，從圖中可看出（ ）| A、P點到兩波源的距離差等于1.5λ | B、S1的傳播速度大于S2的傳播速度 | C、P點此時刻振動最強，過半個周期后，振動變為最弱 | D、當一列波的波峰傳到P點時，另一列波的波峰也一定傳到P點 | E、兩波源之間的距離一定在2個波長到3個波長之間 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，振幅為2cm，波速為2m/s．在波的傳播方向上兩質點a、b的平衡位置相距0.3m（小于一個波長），當質點a在波峰位置時，質點b在x軸下方與x軸相距| 2 |
| A、此波的周期可能為0.4s |
| B、此波的周期可能為0.12s |
| C、從此時刻起經過0.75s，b點可能在波谷位置 |
| D、從此時刻起經過0.75s，b點可能在波峰位置 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、次聲波傳播的速度快 | B、次聲波頻率和人體內部器官固有頻率相同，由于共振造成器官受損而死亡 | C、人們感覺不到次聲波，次聲波可不知不覺地殺死人 | D、次聲波穿透能力強，穿過人體時造成傷害 |
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