Question

Ⅰ.用多用電表進行了幾次測量,指針分別處于a和b的位置,如圖所示。若多用電表的選擇開關處于下面表格中所指的擋位,a和b的相應讀數是多少?請填在表格中。

指針位置	選擇開關所處擋位	讀數
a	直流電流100 mA	mA
	直流電壓2.5 V	V
b	電阻×100	Ω

Ⅱ.(6分)用下圖所示電路,測定一節干電池的電動勢和內阻。電池的內阻較小,為了防止在調節滑動變阻器時造成短路,電路中用一個定值電阻R₀起保護作用。除電池、開關和導線外,可供使用的實驗器材還有:

(a)電流表(量程0.6 A、3 A);

(b)電壓表(量程3 V、15 V);

(c)定值電阻(阻值1 Ω、額定功率5 W);

(d)定值電阻(阻值10 Ω、額定功率10 W);

(e)滑動變阻器(阻值范圍0～10 Ω、額定電流2 A);

(f)滑動變阻器(阻值范圍0～100 Ω、額定電流1 A)。

那么

(1)要正確完成實驗,電壓表的量程應選擇_____________ V,電流表的量程應選擇___________ A;R₀應選擇___________ Ω的定值電阻,R應選擇阻值范圍是___________ Ω的滑動變阻器。

(2)引起該實驗系統誤差的主要原因是_________________________________。

Ⅲ.(6分)探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:

(1)設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……;

(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v₁、v₂、v₃、……;

(3)作出W-v草圖;

(4)分析W-v圖像。如果W-v圖像是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v²、W∝v³、W∝等關系。

以下關于該實驗的說法中有一項不正確,它是____________。

A.本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筯對小車做的功分別為2W、3W、……。

B.小車運動中會受到阻力,補償的方法,可以使木板適當傾斜。

C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。

D.根據記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算。

Answer 1

Ⅰ.23.0 mA,0.57 V,320 Ω

Ⅱ.(1)3,0.6;1,0～10。(2)電壓表的分流。

Ⅲ.D

解析:Ⅰ.電流表讀數用0～10所標刻度讀取2.30 mA,然后再乘以10得23.0 mA,電壓表讀數用0～250所標刻度讀數57 V,然后除以100,得0.57 V,歐姆表讀取3.2再乘以100得320 Ω。

Ⅱ.①一節干電池的電動勢1.5 V,電壓表選3 V的量程。電流表選0.6 A的量程,定值電阻選1 Ω,滑動變阻器選0～10 Ω②電壓表讀出的是路端電壓,電流表的讀數I,干路電流I=I+I,誤差的主要原因是電壓表的分流作用。Ⅲ.D不正確。①紙帶上的第一點或最后一點的誤差較大,②用此方法只能求出中間時刻的速度,不準確。