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在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，某同學做出的a-

的關系圖線，如圖所示，從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=

N．當物體的質量為2kg時，它的加速度為

m/s²．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在第十一屆全運會男子舉重56公斤級比賽中，龍清泉以302公斤的總成績獲得冠軍，并以169公斤超該級別挺舉世界紀錄．如圖所示，龍清泉站在水平地面上，假設龍清泉的體重為G₁，所舉杠鈴的總重為G₂，杠鈴平衡時每只手臂與豎直線所成的夾角為30°．求：
（1）他對水平地面的壓力大小；
（2）他每只手臂承受的壓力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于物體“速度方向、加速度方向、所受合外力方向”的說法中正確的是（　　）

A、速度方向與加速度方向總相同

B、速度方向與物體所受合外力方向總相同

C、加速度方向與物體所受合外力方向不一定相同

D、加速度方向與物體所受合外力方向一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）

A、牛頓第一定律是牛頓第二定律在合力為零情況下的特例

B、不論在什么運動中，a與合力的方向總是一致的

C、馬拉車沒拉動是因為馬給車的力小于車給馬的力

D、跳高運動員從地面上跳起，是由于地面給運動員的支持力大于運動員所受的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

在驗證牛頓第二定律的實驗中，按實驗要求裝置好器材后，應按一定步驟進行，下述操作步驟安排不盡合理，請選擇出合理的實驗順序．（　　）
（A）保持砂桶里的砂子質量不變，在小車里加砝碼，測出加速度，重復幾次；
（B）保持小車質量不變，改變砂桶里砂子質量，測出加速度，重復幾次；
（C）用天平分別測出小車和小桶的質量；
（D）平衡摩擦力，使小車近似做勻速直線運動；
（E）掛上小桶，放進砂子，接通打點計時器的電源，放開小車，在紙帶上打下一系列的點；
（F）根據測量數據，分別畫出a-F和a-

的圖線．

A、B、D、C、E、A、F

B、D、C、E、B、A、F

C、C、E、A、B、F、D

D、A、B、C、D、E、F

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科目：高中物理 來源： 題型：

用圖（a）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律．