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某同學在進行擴大電流表量程的實驗時，需要知道電流表的滿偏電流和內阻。他設計了一個用標準電流表G₁來校對待測電流表G₂的滿偏電流和測定G₂內阻的電路，如圖所示。已知G₁的量程略大于G₂的量程，圖中R₁為滑動變阻器，R₂為電阻箱。該同學順利完成了這個實驗。

①實驗過程包含以下步驟，其合理的順序依次為（填步驟的字母代號）；

A．合上開關S₂

B．分別將R₁和R₂的阻值調至最大

C．記下R₂的最終讀數

D．反復調節R₁和R₂的阻值，使G₁的示數仍為I₁，使Ｇ_２的指針偏轉到滿刻度的一半，此時R_２的最終讀數為r

E．合上開關S₁
F．調節R₁使G₂的指針偏轉到滿刻度，此時G₁的示數為I₁，記下此時G₁的示數
②僅從實驗設計原理看，用上述方法得到的G₂內阻的測量值與真實值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；
③若要將G₂的量程擴大為I，并結合前述實驗過程中測量的結果，寫出須在G₂上并聯的分流電阻R_S的表達式，R_S。

①BEFADC ②相等③

閉合開關前將R₁和R₂的阻值調至最大，以免燒壞電流表，本實驗用半偏法測電流表的量程和內阻，實驗時通過反復調節R₁和R₂的阻值，使G₁的示數仍為I₁保持不變，使G₂和R₂的電流相等，等G₂滿刻度的一半，G₂和R₂并聯，則G₂和R₂電阻相等。由并聯電路關系可得分流電阻R_S =

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

將兩個金屬電極鋅、銅片插入一個水果中就可以做成一個水果電池。現要測量橘子電池（如圖所示）的電動勢和內阻，四位同學采用不同的方法進行探究。

（1）甲同學用多用表的直流電壓檔，選擇0～1V量程，直接測銅鋅兩金屬片之間的電壓時讀數為0.82V；用多用表的歐姆檔直接測水果電池的兩極，讀得此時的讀數為3200Ω；甲同學認為該水果電池電動勢E=0.82V, 內阻r=3.2kΩ
請指出甲同學測量的主要錯誤：_________________________________________
（2）乙同學利用伏安法電路并借助DIS實驗器材中的電壓、電流傳感器測水果電池的電動勢和內阻，電路如圖所示。

　　
下表是乙同學測量該水果電池時記錄的數據。

次數	1	2	3	4	5	6
電壓U/V	0.32	0.360	0.44	0.52	0.60	0.68
電流I/mA	0.32	0.30	0.26	0.22	0.18	0.14

請你根據測量數據在答題卷相應位置的坐標紙中描點作出U隨I變化的關系圖象。由圖象求出水果電池的電動勢為     V，內阻為     Ω。
（3）丙同學也想自己測一下水果電池的電動勢和內阻，該同學手邊只有電流傳感器，導線、開關和一只電阻箱（電阻可變范圍09999.9Ω），他利用這些器材測出了一系列電流與電阻對應的數據，圖像法處理數據時丙同學作出        隨        變化的關系圖象。根據圖像的斜率和截距也求出了水果電池的電動勢和內阻。
（4）丁同學將四個這樣的水果電池串聯起來給“2.5V,0.5A”的小燈泡供電，燈泡仍不發光（檢查電路無故障）分析燈泡不亮的原因是：                                                      。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，待測合金電阻絲阻值R_x約為4Ω。
①用游標卡尺測量電阻絲的長度L。測量結果如圖所示，圖中讀數為L = mm。
用螺旋測微器測量電阻絲的直徑d。測量結果如圖所示，圖中讀數為d = mm。

②為了測量電阻絲的電阻R，除了導線和開關S外，
還有以下一些器材可供選擇：
電壓表V，量程3V，內阻約3kΩ
電流表A₁，量程0.6A，內阻約0.2Ω
電流表A₂，量程100μA，內阻約2000Ω
滑動變阻器R₁，0～1750Ω，額定電流0.3A
滑動變阻器R₂，0～50Ω，額定電流1A
電源E（電動勢為3V，內阻約為1.2Ω）
為了調節方便，測量準確，實驗中應選用電流表________，滑動變阻器_________，（填器材的符號）
③在所給的實物圖中畫出連線，接成測量電路圖。

④若電壓表測量值為U，電流表測量值為I，用測量的物理量表示計算材料電阻率的公
式是ρ = 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在用萬用表研究光敏電阻特性的實驗中，進行了如下步驟

a、首先將萬用表的選擇開關旋轉到ΩX100檔，斷開表筆，觀察表頭，發現指針并未指示在左側

Ω處。此時他應該調節，使指針指示到左側

Ω處。
b、接下去他將兩表筆短接，再次觀察表頭，發現指針并未指示在右側0Ω處，此時他應該調節               ，使指針指示到右側0Ω處。
c、接下去他將兩表筆接觸光敏電阻的兩端如（圖21c）所示，則他讀出的讀數     光敏電阻此時實際的阻值（填等于、大于或小于）。
d、在測量途中，突然教室的燈熄滅了，圖21d所示為燈熄滅前與熄滅后的指針指示，則      （填A或B是燈熄滅后的讀數。
e、在實驗完成后，他將儀器整理好后打算離開實驗室，此時萬用表的狀態如（圖21e）所示，則還需要           。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖4所示為某同學用多用電表歐姆檔測量一個電阻阻值的示數和檔位情況，則這個電阻的阻值約為 Ω。如果想測量的更精確些，應怎樣調節多用電表后再進行測量？答：。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）兩位同學在實驗室中利用如圖⑴所示的電路測定定值電阻R₀、電源的電動勢E和內電阻r，圖中abc分別代表三只電表,它們當中有兩只電壓表和一只電流表，調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，甲同學記錄的是電流表A和一只電壓表V₁的測量數據，乙同學記錄的是電流表A和另一只電壓表V₂的測量數據．并根據數據描繪了如圖⑵所示的兩條U－I圖線．回答下列問題：

①（2分）圖中a代表，b代表，（填上三只電表的符號，如“A”、“V₁”或“V₂”）
②（2分）根據圖象推斷實驗中所用滑動變阻器可能是下面的哪種規格的?

A．10Ω,0.5A

B．20Ω,1A

C．1kΩ,200mA

D．2 kΩ,2A

③（3分）根據圖（2），可以求出定值電阻R₀＝ Ω，電源內電阻r＝ Ω．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)某同學用如圖所示電路來測定電池的電動勢和內阻。

①實驗開始時，滑片P應位于____________端。(填A或B)
②該同學測得如下表的五組數據。根據數據在答題卷相應圖中作出U-I圖線，從圖象可得電池的電動勢E=________V，內阻r=___________Ω。(結果均保留二位小數)。

	1	2	3	4	5
U/V	1.37	1.32	1.24	1.10	1.05
I/A	0.12	0.20	0.31	0.50	0.57

(2)用自由落體法進行“驗證機械能守恒定律”的實驗
①實驗完畢后選出一條紙帶如圖所示，其中O點為電磁打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數點，打點計時器通以50Hz的交流電。用刻度尺測得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計數點A和B、B和C之間還各有一個點，重物的質量為1.00kg，取g=9.80m/s²。甲同學根據以上數據算出：當打點計時器打到B點時重物的重力勢能比開始下落時減少了________J；此時重物的動能比開始下落時增加了_______J。(結果均保留三位有效數字)。實驗中產生系統誤差的原因是______________________。