如圖所示,水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接,圓弧的半徑R=0.40m。在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E="1." 0×104N/C。現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.10kg的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平軌道上與B端距離s=1.0m的位置,由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動到圓弧形軌道的C端時,速度恰好為零。已知帶電體所帶電荷量q=8.0×10-5C,取g=10m/s2,求:![]()
(1)帶電體在水平軌道上運(yùn)動的加速度大小及運(yùn)動到B端時的速度大小;
(2)帶電體運(yùn)動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力大小;
(3)帶電體沿圓弧形軌道運(yùn)動過程中,電場力和摩擦力對帶電體所做的功各是多少?
(1)
(2)5N(3)0.32J,-0.72J
解析試題分析:(1)根據(jù)牛頓第二定律有 qE=ma
得
(2分)
對帶電體從A運(yùn)動到B的過程,根據(jù)動能定理有![]()
解得
(2分)
(2)設(shè)帶電體運(yùn)動到圓軌道B端時受軌道的支持力為FN,有
(2分)
解得地面對帶電體的支持力
(1分)
根據(jù)牛頓第三定律可知,帶電體對圓弧軌道B端的壓力大小
(1分)
(3)因電場力做功與路徑無關(guān),所以帶電體沿圓弧形軌道運(yùn)動過程中,
電場力所做的功W電=qER=0.32J (1分)
設(shè)帶電體沿圓弧形軌道運(yùn)動過程中摩擦力所做的功為W摩,
對此過程根據(jù)動能定理有
(2分)
解得 W摩=-0.72J (1分)
考點(diǎn):本題考查了動能定理和圓周運(yùn)動知識的綜合應(yīng)用
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(15分)如圖所示,在寬度為L的兩虛線區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)電場,一質(zhì)量為m,帶電量為+q的滑塊(可看成點(diǎn)電荷),從距該區(qū)域?yàn)長的絕緣水平面上以初速度v0向右運(yùn)動并進(jìn)入電場區(qū)域,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ。![]()
⑴若該區(qū)域電場為水平方向,并且用速度傳感器測得滑塊從出口處滑出的速度與進(jìn)入該區(qū)域的速度相同,求該區(qū)域的電場強(qiáng)度大小與方向,以及滑塊滑出該區(qū)域的速度;
⑵若該區(qū)域電場為水平方向,并且用速度傳感器測得滑塊滑出該區(qū)域的速度等于滑塊的初速度v0,求該區(qū)域的電場強(qiáng)度大小與方向;
⑶若將該區(qū)域電場改為豎直方向,測出滑塊到達(dá)出口處速度為v0/2(此問中取v0=
),再將該區(qū)域電場反向后,發(fā)現(xiàn)滑塊未能從出口滑出,求滑塊所停位置距左邊界多遠(yuǎn)。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)如圖所示,在一個大小為
V/m,方向水平向左的勻強(qiáng)電場中,有一個小物塊,質(zhì)量為
80g,帶正電荷
,與水平軌道之間的動摩擦因數(shù)
0.2,在水平軌道的末端
處,連接一個光滑的半圓形軌道,半徑為
40cm,取
10m/s2,求:![]()
(1)若小物塊恰好運(yùn)動到軌道的最高點(diǎn),那么小物塊應(yīng)該從水平軌道的哪個位置釋放?
(2)如果在第(1)問的位置釋放小物塊,當(dāng)它運(yùn)動到
(軌道中點(diǎn))點(diǎn)時對軌道的壓力等于多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(19分)如圖所示,以A、B和C、D為斷點(diǎn)的兩半圓形光滑軌道固定于豎直平面內(nèi),一滑板靜止在光滑的地面上,左端緊靠B點(diǎn),上表面所在平面與兩半圓分別相切于B、C兩點(diǎn),一物塊(視為質(zhì)點(diǎn))被輕放在水平勻速運(yùn)動的傳送帶上E點(diǎn),運(yùn)動到A點(diǎn)時剛好與傳送帶速度相同,然后經(jīng)A點(diǎn)沿半圓軌道滑下,再經(jīng)B點(diǎn)滑上滑板,滑板運(yùn)動到C點(diǎn)時被牢固粘連。物塊可視為質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量為m,滑板質(zhì)量為M=2m,兩半圓半徑均為R,板長l=6.5R,板右端到C點(diǎn)的距離L在R<L<5R范圍內(nèi)取值,E點(diǎn)距A點(diǎn)的距離s=5R,物塊與傳送帶、物塊與滑板間的動摩擦因數(shù)均為
,重力加速度g已知。![]()
(1)求物塊滑到B點(diǎn)的速度大小;
(2)求物塊滑到B點(diǎn)時對半圓軌道的壓力;
(3)試討論物塊從滑上滑板到離開右端的過程中,克服摩擦力做的功
與L的關(guān)系.并判斷物塊能否滑到CD軌道的中點(diǎn)。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(18分)如圖,水平地面上,質(zhì)量為4m的凹槽被一特殊裝置鎖定處于靜止?fàn)顟B(tài),凹槽內(nèi)質(zhì)量為m的小木塊壓縮輕質(zhì)彈簧后用細(xì)線固定(彈簧與小木塊不粘連),此時小木塊距離凹槽右側(cè)為x;現(xiàn)細(xì)線被燒斷,木塊被彈簧彈出后與凹槽碰撞并粘連,同時裝置鎖定解除;此后木塊與凹槽一起向右運(yùn)動,測得凹槽在地面上移動的距離為s;設(shè)凹槽與地面的動摩擦因數(shù)為μ1,凹槽內(nèi)表面與木塊的動摩擦因數(shù)為µ2,重力加速度為g,求:![]()
(1)木塊與凹槽碰撞后瞬間的共同速度大小v;
(2)細(xì)線被燒斷前彈簧儲存的彈性勢能。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(15分)如圖所示,兩帶有等量異種電荷的平行金屬板M、N豎直放置,兩板間的距離d=0.4m,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1.0×10-2kg、電荷量q=+4×10-5C的帶電小球從兩極板上方A點(diǎn),以v0=2m/s的初速度水平拋出,A點(diǎn)距離兩板上端的高度h=0.2m,之后小球恰從M板頂端位置無碰擦地進(jìn)入板間,做直線運(yùn)動,直至打在N板上的B點(diǎn),設(shè)空氣阻力不計(jì),g=10m/s2,勻強(qiáng)電場只存在于M、N之間,求:![]()
⑴小球進(jìn)入電場時的速度大小和方向;
⑵兩極板間的電勢差U;
⑶小球到達(dá)B點(diǎn)時的動能。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(本題8分)如圖所示,為一傳送裝置,其中AB段粗糙,AB段長為L=0.2 m,動摩擦因數(shù)μ=0.6,BC、DEN段均可視為光滑,且BC的始、末端均水平,具有h=0.1 m的高度差,DEN是半徑為r=0.4 m的半圓形軌道,其直徑DN沿豎直方向,C位于DN豎直線上,CD間的距離恰能讓小球自由通過.在左端豎直墻上固定一輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,小球質(zhì)量m=0.2 kg,壓縮輕質(zhì)彈簧至A點(diǎn)后由靜止釋放(小球和彈簧不粘連),小球剛好能沿DEN軌道滑下.求:
(1)小球到達(dá)N點(diǎn)時的速度;
(2)壓縮的彈簧所具有的彈性勢能.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖甲所示,一豎直平面內(nèi)的軌道由粗糙斜面AD和光滑圓軌道DCE組成,AD與DCE相切于D點(diǎn),C為圓軌道的最低點(diǎn),將一小物塊置于軌道ADC上離地面高為H處由靜止下滑,用力傳感器測出其經(jīng)過C點(diǎn)時對軌道的壓力N,改變H的大小,可測出相應(yīng)的N的大小,N隨H的變化關(guān)系如圖乙折線PQI所示(PQ與QI兩直線相連接于Q點(diǎn)),QI反向延長交縱軸于F點(diǎn)(0,5.8N),重力加速度g取10m/s2,求:![]()
(1)小物塊的質(zhì)量m;
(2)小物塊與斜面AD間的動摩擦因數(shù)μ。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(10分)在水平向右的勻強(qiáng)電場中,有一質(zhì)量為m、帶正電的小球,用長為L的絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn),當(dāng)小球處于A點(diǎn)時靜止,細(xì)線與豎直方向夾角為a(如圖所示),現(xiàn)在A點(diǎn)給小球一個垂直于懸線的初速度v0,使小球恰能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,求:![]()
(1)在A點(diǎn)給小球的初速度v0多大?
(2)此過程中小球所受的最大拉力與最小拉力之差為多大?
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