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在“用電流場模擬靜電場描繪電場等勢線”的實驗中

(1)在下列所給出的器材中,應該選用的是_______.(用器材前的字母表示)

A.6 V的交流電源

B.量程為0&5 V,零刻度在刻度盤中央的電壓表

C.6 V的直流電源

D.量程為0&300 μA,零刻度在刻度盤中央的電流表

(2)在實驗過程中,要把復寫紙、導電紙、白紙鋪在木板上,其順序(自下而上)是_________.

(3)如圖9所示,若此實驗中所用的靈敏電流計是電流從哪一接線柱流入,其指針就向哪一側偏轉,在尋找基準點O的另一等勢點時,探針Ⅰ與O點接觸,另一探針Ⅱ與導電紙上的c點接觸,電流計的指針向負接線柱偏轉,為了盡快探測到新的等勢點,探針Ⅱ應由c點逐漸

A.向上移 B.向下移

C.向左移 D.向右移

(1)CD

(2)白紙、復寫紙、導電紙

(3)C

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在用電流場模擬靜電場描繪電場等勢線的實驗中，在下列所給出的器材中，應該選用的是

（用器材前的字母表示）．
A.6伏的交流電源
B.6伏的直流電源
C．量程0～0.5伏，零刻度在刻度盤中央的電壓表
D．量程0～300微安，零刻度在刻度盤中央的電流表
（2）在實驗過程中，要把①復寫紙、②導電紙、③白紙鋪放在木板上，它們的順序自下而上是

③①②

．（只填序號）
（3）在實驗中，按下電鍵，接通電路．若一個探針P與基準點O接觸，另一探針Q分別在基準點O的兩側找到了實驗所需要的兩點a、b（如圖所示），則當探針Q與a點接觸時，電表的指針應

指零

（填“左偏”、“指零”或“右偏”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）a、在用電流場模擬靜電場描繪電場等勢線的實驗中，給出下列器材，ab處的電源應選用

，電表X應選用

．（用字母表示）．

A．6V的交流電源
B．6V的直流電源
C．100V的直流電源
D．量程0～0.5V，零刻度在刻度盤中央的電壓表
E．量程0～300μA，零刻度在刻度盤中央的電流表
b、該實驗裝置如圖1所示，如果以c、d兩個電極的連線為x軸，以c、d連線的中垂線為y軸，并將一個探針固定置于 y軸上的某一點，合上開關S，而將另一探針由O點左側沿x軸正方向移到O點右側的過程中，則電表X的指針與零刻度夾角的變化情況是

．
A．逐漸增大 B．逐漸減小C．先變大后變小 D．先變小后變大
（2）南水北調應急供水工程關鍵項目PCCP（預應力鋼筋混凝土管）管道工程已在部分標段安裝成功．兩名參加社會活動的中學生想了解一些有關南水北調工程的信息，但到達工地時工程已竣工．在待清理的廢棄物中，一塊從PCCP管道內壁脫落下來的圓弧形物體（如圖2所示）引起了他們的注意．二人決定利用隨身攜帶的玻璃球和手表，通過對圓弧形物體的測量來確定PCCP管道的直徑．在測量過程中有以下步驟：
（1）反復調整脫落物體各邊的高度，將玻璃球放在物體上時，玻璃球能靜止在最低點．
（2）讓玻璃球從物體的某一位置由靜止釋放，并用手表從玻璃球經過

最低點

（填“最高點”或“最低點”）開始計時．
（3）若當地的重力加速度為g，玻璃球完成n次全振動的時間為t，則PCCP管的直徑表達式為

gt2

2n2π2

gt2

2n2π2

；已知g=π²，玻璃球在1分鐘內完成20次全振動，則管徑d=

4.5

m．．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）下列有關高中物理實驗的描述中，正確的是：

．
A、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，計算重力勢能的減少，一定要用當地的重力加速度．
B、在“研究平拋物體的運動”的實驗中，必須要用秒表測出平拋物體的運動時間
C、在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，彈簧必須水平使用，以克服彈簧所受重力對實驗的影響
D、在“用油膜法測分子直徑的大小”的實驗中，需要用天平測油滴的質量
E、在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤．測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數N誤計為N-1
F、在“用電流場模擬靜電場描繪電場等勢線”的實驗中，要在塑料板上自上而下依次鋪放白紙、復寫紙、導電紙
（2）在“驗證動量守恒定律”的實驗中，請回答下列問題：

①實驗記錄如圖甲所示，則A球碰前做平拋運動的水平位移是圖中的

，B球被碰后做平拋運動的水平位移是圖中的

．（兩空均選填“OM”、“OP”或“ON”）
②小球A下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力，這對實驗結果

不會

產生誤差（選填“會”或“不會”）．
③實驗裝置如圖甲所示，A球為入射小球，B球為被碰小球，以下所列舉的在實驗過程中必須滿足的條件．正確的是

．
A．入射小球的質量m_a，可以小于被碰小球的質量m_b
B．實驗時需要測量斜槽末端到水平地面的高度
C．入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放
D．斜槽末端的切線必須水平，小球放在斜槽末端處，應能靜止
④在“驗證動量守恒定律”的實驗中．某同學用如圖乙所示的裝置進行了如下的操作：
Ⅰ．先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將該術板豎直立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；
Ⅱ．將木板向右平移適當的距離，再使小球a從原固定點由靜止釋放，撞在木板上并在白紙上留下痕跡上B；
Ⅲ．把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球a仍從原固定點由靜止釋放，和小球b相碰后，兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C；
Ⅳ．用天平測量a、b兩小球的質量分別為m_a、m_b，用刻度尺測量白紙O點到A、B、C三點的距離分別為y₁、y₂和y₃．
用本實驗中所測得的量來驗證兩球碰撞過程動量守恒，其表達式為

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用電流場模擬靜電場描繪電場中等勢線的實驗中，在下列所給的器材中，應該選用的是

．（用器材前的字母表示）
A．6V的交流電源
B．6V的直流電源
C．100V的直流電流
D．量程0-0.5V，零刻度在刻度盤中央的電壓表
E．量程0-300μA，零刻度在刻度盤中央的電流表
在實驗過程中，要把復寫紙、導電紙、白紙鋪放在木板上，它們的順序（自上而下）是
①

，②

，③

，在實驗中，按下開關，接通電路，若一個探針
與基準點O接觸，另一個探針已分別在基準點O的兩側找到了實驗所需要的兩點a、b（如
圖）．則當此探針與a點接觸時，電表的指針應

（填“左偏”“指零”或“右偏”）．
當此探針與b點接觸時，電表的指針應

（填“左偏”“右偏”或“指零”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?普陀區一模）關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗：
（1）（多選）下列說法中正確的是

A．本實驗是用電流場來模擬靜電場進行實驗的
B．在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙
C．實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸
D．放置導電紙時有導電物質的一面向下
（2）（單選）通過實驗，作出兩個等量異種點電荷所產生電場的等勢線如圖中虛線所示．若有一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內飛行，最后離開電場，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場中

A．做直線運動，電勢能先變小后變大
B．做直線運動，電勢能先變大后變小
C．做曲線運動，電勢能先變小后變大
D．做曲線運動，電勢能先變大后變小
（3）（多選）若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線，下列情況能夠實現的是

A．如圖甲所示，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場
B．如圖乙所示，圓柱形電極A（在圓環中心）接電源正極，圓環電極B接電源負極，用以模擬正點電荷的電場
C．如圖丙所示，兩平行的長條形電極分別接電源正、負極，用以模擬勻強電場
D．如圖丁所示，圓柱形電極A接電源負極，用以模擬負點電荷的電場．

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