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粗糙水平面上，用繩子系一小球作半徑為R的圓周運動，小球質量為m，與桌面間的動摩擦因數為μ，則小球經過

圓周的時間內（　　）

A．繩子的拉力對球不做功

B．繩子的拉力對球做功

πRF

C．重力和支持力不做功

D．摩擦力對物體做功

-μmgRπ

A、繩子拉力的方向與小球的速度方向垂直，可知拉力不做功．故A正確，B錯誤．
C、重力和支持力方向與速度方向垂直，不做功．故C正確．
D、小球運動四分之一圓周，經過的路程s=

πR

，則摩擦力做功為Wf=-

μmgRπ

．故D正確．
故選：ACD．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

已知物體與斜面及水平面間的動摩擦因數為μ．現有一物體從高h的斜面上自靜止開始滑下，然后在水平面上滑行一段距離停下來，問給物體多大的水平速率才能使物體從停下來的地方剛好回到斜面上的原處？（　　）

A．

2μgh

B．

2gh

C．2

D．條件不夠，無法求出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AC和BC是兩個固定的斜面，斜面的頂端在同一豎直線上．質量相同的兩個小滑塊分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開始下滑，小滑塊與斜面間的動摩擦因數相同．從斜面AC上滑下的滑塊滑至底部C點時的動能為E_k1，下滑過程中克服摩擦力所做的功為W₁；從斜面BC上滑下的滑塊滑至底部C點時的動能為E_k2，下滑過程中克服摩擦力所做的功為W₂，則（　　）

A．E_k1＜E_k2，W₁=W₂	B．E_k1＞E_k2，W₁=W₂
C．E_k1＞E_k2，W₁＞W₂	D．E_k1＜E_k2，W₁＜W₂

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，把一個傾角為θ高度為h的絕緣斜面固定在勻強電場中，電場方向水平向右，電場強度大小為E，有一質量為m、帶電荷量為+q的物體以初速度v₀，從M點滑上斜面恰好能沿斜面勻速運動．求
（1）物體與斜面間的動摩擦因數
（2）物體從M到N過程中電勢能的變化．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖質量M=8㎏的小車放在光滑水平面上，在小車右端施加一水平恒力F=8N．當小車向右運動速度達到3m/s時，在小車的右端輕輕放上一質量m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數μ=0.2，小物塊始終不離開小車，問：
（1）小車至少要多長？
（2）從小物塊放在小車上開始計時，經過3s時間，摩擦力對小物塊做的功W_f和拉力F對小車做的功W_F分別是多少？（g取10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在紙面內存在著正交的電磁場，電場豎直向下，磁場垂直紙面向里．一輕質彈簧的一端固定在天花板上的O點，并且可以繞O點無摩擦的自由轉動，另一端栓接一帶正電的小球，初始時刻，把小球拉到A點，此時彈簧處于原長，然后靜止釋放，經過一段時間小球第一次運動到豎直位置的B點．則在小球第一次由A運動到B的過程中下列說法錯誤的是（　　）

A．小球不可能做圓周運動

B．小球和彈簧組成的系統機械能增加

C．小球重力勢能的減少量等于重力對小球做的功

D．小球的電勢能的減少量等于小球動能的增量減去彈簧彈力對小球做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

由相同材料的木板搭成的軌道如圖，其中木板AB、BC、CD、DE、EF┅長均為L=1.5m，木板OA和其它木板與水平地面的夾角都為β=37°（sin37°=0.6，con37°=0.8），一個可看成質點的物體在木板OA上從圖中的離地高度h=1.8m處由靜止釋放，物體與木板的動摩擦因數都為μ=0.2，在兩木板交接處都用小曲面相連，使物體能順利地經過它，既不損失動能，也不會脫離軌道．在以后的運動過程中，重力加速度取10m/s²，問：