Question

在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，采用如圖1所示的裝置．
（1）實驗中，長木板不是直接放在水平實驗臺上，而是把后端略微墊高，這樣做的目的是

 

．
（2）為了探究加速度與相關因素的關系，實驗中用到了控制變量法．在保持拉力F=5N不變時，某同學根據測出的數據，畫出圖線如圖2．但該同學未標注橫坐標所對應的量及其單位，請你將它補上，該量應是

 

．由該圖線得到的實驗結論是

 

．

Answer 1

分析：小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，即后端略微墊高．
根據牛頓第二定律F=ma可得a=

F

m

從而知道橫坐標的含義．

解答：解：（1）小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，后端略微墊高．
這樣做的目的是平衡摩擦力．
（2）據牛頓第二定律F=ma可得在F=5N，加速度a=2m/s²時物體的質量m=

F

a

=

5N

2m/s2

=

5

2

kg，
而

1

0.4

=

5

2

，故橫坐標為

1

m

．
a與

1

m

的圖線是過原點的直線，由該圖線得到的實驗結論是在合外力不變的情況下，加速度與物體的質量成反比
故答案為：（1）平衡摩擦力（2）

1

m

，在合外力不變的情況下，加速度與物體的質量成反比

點評：明確了該實驗的實驗原理以及實驗目的，即可了解具體操作的含義，以及如何進行數據處理；數據處理時注意數學知識的應用，本題是考查應用數學知識解決物理問題的好題．