陽光課堂課時作業系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、常溫下，觸點是斷開的 | B、通過調節電熱絲的功率大小控制溫度 | C、若要電熨斗溫度高些，可把調溫旋鈕向上旋出一些 | D、溫度升高，雙金屬片的上表面比下表面熱膨脹多 |
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科目：高中物理 來源：學習周報 物理 人教課標高二版(選修3－1) 2009－2010學年 第8期 總第164期 人教課標版(選修3－1) 題型：038
如圖所示為一種家用電熨斗的原理圖(額定電壓為220 V)．R0是定值電阻，R是可變電阻(調溫開關)，其電阻值均不受溫度影響．該電熨斗溫度最低時的耗電功率為121 W，溫度最高時的耗電功率為484 W．求：
(1)R0的阻值及R的阻值變化范圍；
(2)假定電熨斗每秒鐘散發的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環境溫度的溫差關系如圖所示，現在溫度為20℃的房間使用該電熨斗來熨燙毛料西服，要求熨斗表面溫度為220℃，且保持不變，問應將R的阻值調為多大．
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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江蘇宿遷青華中學高二下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖所示為電熨斗的溫控結構示意圖，以下說法正確的是（ ）
| A．常溫下，觸點是斷開的 |
| B．通過調節電熱絲的功率大小控制溫度 |
| C．若要電熨斗溫度高些，可把調溫旋鈕向上旋出一些 |
| D．溫度升高，雙金屬片的上表面比下表面熱膨脹多 |
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科目：高中物理 來源：2014屆江蘇宿遷青華中學高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為電熨斗的溫控結構示意圖，以下說法正確的是（ ）
A．常溫下，觸點是斷開的
B．通過調節電熱絲的功率大小控制溫度
C．若要電熨斗溫度高些，可把調溫旋鈕向上旋出一些
D．溫度升高，雙金屬片的上表面比下表面熱膨脹多
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