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用游標卡尺測一工件外徑的讀數如圖(1)所示，讀數為___________mm．
用螺旋測微器測一圓形工件的讀數如圖(2)所示，讀數為___________mm．

①10.50 ② 4.600

略

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度：
（1）電火花計時器的工作電壓為，頻率。

（2）打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的端應和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）
（3）實驗中在紙帶上連續打出點1、2、3、……、9，如圖所示，由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為 m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用自由落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：
(1)運用公式

對實驗條件的要求是________，為此，所選擇的紙帶第1、2兩點間的距離應接近________．
(2)若實驗中所用重物的質量

.打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02 s，則記錄B點時，重物速度v_B＝________，重物動能E_k＝________，從開始下落起至B點時重物的重力勢能減少量是________，由此可得出的結論是_______________________．(g取9.8 m/s²)

(3)根據紙帶算出相關各點的速度v，量出下落距離h，則以

為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應是如圖中的________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學習小組在“探究功與速度變化關系”的實驗中采用了下面左圖所示的實驗裝置。

小題1:將氣墊導軌接通氣泵，通過調平螺絲調整氣墊導軌使之水平，檢查是否調平的方法是________。
小題2:如圖所示，游標卡尺測得遮光條的寬度△d= cm；實驗時，將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上，向后拉伸一定的距離，并做好標記，以保證每次拉伸的距離恒定。現測得掛一根橡皮條時，滑塊彈離橡皮條后，經過光電門的時間為△t，則滑塊最后勻速運動的速度表達式為____（用字母表示）。
小題3:逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經過光電門的時間，并計算出對應的速度。則畫出的W-v²圖象應是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

讀出下圖給出的螺旋測微器和游標卡尺的示數，螺旋測微器的示數為________mm，游標卡尺的示數______________cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，其中的三個實驗步驟是：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結點到達某一位置O點，在白紙上記下O點的位置和兩彈簧秤的讀數F₁、F₂和__________________
（2）在紙上根據F₁和F₂的大小和方向，應用_________定則作圖求出合力F．
（3）只用一只彈簧秤通過細繩拉橡皮條，使它的結點到達______，記下此時彈簧秤的讀數F '和細繩的方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

DIS實驗是利用現代信息技術進行的實驗。老師上課時“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖（a）所示，為一單擺裝置。在某次實驗中，將擺球拉開一定角度后靜止釋放，選擇DIS以圖像方式顯示實驗的結果，所顯示的圖像如圖（b）所示。圖像的橫軸表示擺球距D點的高度h，縱軸表示擺球的重力勢能E_P、動能E_k或機械能E_o那么，圖（b）的圖像中，表示小球的重力勢能E_p、動能E_k、機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線分別是（按順序填寫相應圖線所對應的文字）。