Question

在探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”的活動中：

（1）接通電源與讓紙帶(隨物體)開始運動，這兩個操作的時間關系應當是(   )
A、先接通電源，后釋放紙帶           B、先釋放紙帶，后接通電源
C、釋放紙帶的同時接通電源           D、先接通電源或先釋放紙帶都可以
（2）關于打點計時器打點時間間隔的長短，三位同學各自發(fā)表了自己的看法，其中正確的是(   )
A、電源電壓越高，通過的電流越強，打點速度就會越快，每打兩個點的時間間隔就會越短
B、手拉紙帶速度越大，紙帶運動越快，打點速度就會越快，每打兩個點所需時間間隔就會越短
C、打點計時器每打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定，與電源電壓和紙帶的速度無關
D、以上都不對
（3）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（填兩處）：
a.                                                 
b.                                                 
（4）改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗。下圖是他在實驗中得到的一條紙帶，每五個記時點取一個計數(shù)點。相連兩點的時間間隔為          s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為         m/s².

（5）該同學在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù)，如下表所示

實驗次數(shù)	加速度 a/ m·s－2	小車與砝碼總質(zhì)量 m/kg	小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù) m－1 /kg－1
1	0.29	0.20	5.0
2	0.25	0.25	4.0
3	0.22	0.30	3.3
4	0.18	0.35	2.9
5	0.16	0.40	2.5

請你在方格紙中建立合適坐標并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關系的圖線。

Answer 1

（1）A（2）C （3）打點計時器不應使用干電池，應使用交流電源；實驗中沒有平衡小車的摩擦力；小車初始位置離打點計時器太遠   （只要答出其中的兩點即可。） 
（4）0.1,  0.20                           

評分標準： “點”標得清楚、準確；大多數(shù)點分布在圖線附近且圖線光滑準確得分。畫出a—m圖象的不得分。

解析試題分析：（1）開始記錄時，應先給打點計時器通電打點，然后釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運動，如果先放開紙帶開始運動，再接通打點計時時器的電源，由于重物運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差；同時先打點再釋放紙帶，可以使打點穩(wěn)定，提高紙帶利用率，可以使紙帶上打滿點，故A正確；
（2）打點計時器是使用交流電源儀器，其打點周期與交流電的周期相同，與電壓、速度等無關，故C正確；
（3）該實驗中電磁打點計時器是利用4～6V的交流電源，電火花計時器是利用220V交流電源；不是直流電源．為了盡可能的利用紙帶在釋放前小車應緊靠打點計時器；在本實驗中我們認為繩子的拉力等于物體所受的合外力，故在實驗前要首先平衡摩擦力．
（4）相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為，設第一個計數(shù)點到第二個計數(shù)點之間的距離為，以后各段分別為，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得： ，，為了更加準確的求解加速度，我們對兩個加速度取平均值得：即
（5）為了能直觀形象的表達出加速度和質(zhì)量關系，我們需要建立圖像，如圖所示：

考點：探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”