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研究物體的運動時，除了使用打點計時器外，還常常用到數字計時器．我們在研究氣墊導軌上滑塊的運動速度時就常與數字計時器配合使用．

某次實驗中，當滑塊經過光源和感光器時，其上的遮光條把光遮住，電子電路自動記錄遮光時間的長短為

Δt＝0.025s，如果遮光條的寬度為1.5cm，那么該滑塊通過時的速度為________m/s．

答案：0.6
解析：

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究平拋運動的規律時，可以選用如圖下列各種裝置圖，以下說法合理的是（　　）

A．選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，只能用眼睛看A、B兩球是否同時落地

B．選用裝置2要獲得細水柱所顯示的平拋軌跡，彎管末端B一定要水平

C．選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球

D．除上述裝置外，也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

光電計時器是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖1（a）所示，a、b分別是光電門的激光發射和接受裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以精確地把物體從開始擋光到擋光結束的時間記錄下來．現利用圖1（b）所示的裝置測量滑塊和長木板間的動摩擦因數，圖中MN是水平桌面，Q是長木板與桌面的接觸點，1和2是固定在長木板上適當位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計時器沒有畫出，長木板頂端P點懸有一鉛錘，實驗時，讓滑塊從長木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為1.0×10^-2s和4.0×10^-3s．用精度為0.05mm的游標卡尺測量滑塊的寬度d，其示數如圖2所示．
（1）滑塊的寬度d=

1.010

cm
（2）滑塊通過光電門1時的速度v₁=

1.0

m/s，滑塊通過光電門2時的速度v₂=

2.5

m/s．（結果保留兩位有效數字）
（3）由此測得的瞬時速度v₁和v₂只是一個近似值，它們實質上是通過光電門1和2時的

平均速度

，要使瞬時速度的測量值更接近于真實值，可將

滑塊

的寬度減小一些；
（4）為了使測量更加準確，除進行多次重復測量取平均值外，在不更換器材的基礎上，還可采取的辦法有：a．

下移光電門2的位置或增大L

進行測量；b．

增加木板的傾斜角或增大P點的高度h

進行測量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究平拋運動的規律時，可以選用下列各種裝置圖，以下操作合理的是

BDEI

A．選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地
B．選用裝置2要獲得穩定的細水柱要顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面
C．選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放
D．除上述裝置外，也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡
E．選用裝置3中木板要豎直，減少小球與木板的摩擦
F．選用裝置3斜槽要足夠光滑
G．選用裝置3斜槽末端可以不水平
H．選用裝置3建立坐標系時，以斜槽末端端口位置為坐標原點．
I．選用裝置3根據曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取離原點O較遠的點計算

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?泗陽縣一模）（1）某同學分別用毫米刻度尺、10分度游標卡尺、20分度游標卡尺、50分度游標卡尺同一個物體的寬度，得到如下各組數據，其中讀數肯定錯誤的是

A．20.0mm B．19.9mm C．20.05mm D．19.99mm
（2）在探究平拋運動的規律時，可以選用下列各種裝置圖，以下操作合理的是

A．選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動，應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地
B．選用裝置圖2要獲得穩定的細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面
C．選用裝置圖3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D．除上述裝置外，也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?汕頭一模）（1）在“測定金屬的電阻率”的實驗中，為了安全、準確、方便地完成實驗：
①除電源（電動勢為4V，內阻很小）、電壓表V（量程3V，內阻約3kΩ），待測電阻絲（約3Ω）、導線、開關外，電流表應選用

，滑動變阻器應選用

（選填   下列器材的字母符號）．
A．電流表A₁（量程600mA，內阻約1Ω）  電流表A₂（量程3A，內阻約0.02Ω）
B．滑動變阻器R₁（總阻值10Ω）          滑動變阻器R₂（總阻值100Ω）
②若用如圖所示的電路測量金屬絲的電阻，電壓表的左端應與電路中的

點相連（選填“a”或“b”）．若某次測
量中，金屬絲的長度為l，直徑為D，電壓表和電流表讀數分別為U和I，請用上述直接測量的物理量（D、l、U、I）寫出電阻率ρ的計算式：ρ=

4IL

．
（2）如圖（a）為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．

①平衡小車所受的阻力的操作：取下

砝碼

，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動．如果打出的紙帶如圖（b）所示，則應

減小

（減小或增大）木板的傾角，反復調節，直到紙帶上打出的點跡

均勻（間隔相等）

為止．
②圖（c）為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量的關系”時所得的實驗圖象，橫坐標m為小車上砝碼的質量．
設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為

，小車的質量為

．

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