如圖7所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運
動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、
S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是
_______m/s，小車運動的加速度計算表達式為________________，加速度的大小是
_______m/s2（計算結果保留兩位有效數字）。
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（2）如圖7所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10 s，共中S1=7.05 cm、S2=7.68 cm、S3=8.33 cm、S4=8.95 cm、S5=9.61 cm、S6=10.26 cm，則A點處瞬時速度的大小是_________m/s，小車運動的加速度計算表達式為__________，加速度的大小是_________ m/s2（計算結果保留兩位有效數字）.
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖7所示是某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中獲得的一條紙帶。
（1）已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為________。
（2）A、B、C、D是紙帶上四個計數點，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出。從圖7中求出C點對應的速度是______m/s，運動的加速度是 m/s2。（計算結果保留三位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖7所示為某同學在一次實驗中用打點計時器打出的一條紙帶，其中ABCDEF是打點計時器連續打出的6個點，該同學用毫米刻度尺測量A點到各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）則：
①圖中五個數據中不符合有效數字要求的是_______，應即為_______cm；
②在紙帶上打出D點時的瞬時速度為_______m/s，物體運動的加速度_______m/s2；③根據以上計算結果可以估計紙帶是該同學做下列那個實驗打出的紙帶（ ）
A．練習使用打點計時器
B．探究“加速度與力和質量的關系”
C．用落體法驗證機械能守恒定律
D．用斜面和小車研究勻變速直線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
（05年廣東卷）(4分)如圖7所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則A點處瞬時速度的大小是_______m/s，小車運動的加速度計算表達式為________________，加速度的大小是_______m/s2（計算結果保留兩位有效數字）。
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