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多用電表是實驗室和生產實際中常用的儀器。

（1）如圖甲所示是一個多用電表的內部電路圖，在進行電阻測量時，應將S撥到______或______位置；在進行電壓測量時，應將S撥到______或______位置。
（2）一多用電表的電阻擋有三個倍率，分別是“×1”、“×10”、“×100”。用“×10”擋測量某電阻時，操作步驟正確，發現表頭指針偏轉角度很小，為了較準確地進行測量，應換到_______擋。如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數，那么缺少的步驟是____________，若補上該步驟后測量，表盤的示數如圖乙，則該電阻的阻值是_______。

（1）3或4 5或6 （2）紅黑表筆短接，進行歐姆調零 2.2

解析試題分析：（1）根據歐姆表的原理知，在進行電阻測量時應將選擇開關S撥到3或4位置；根據電壓表的改裝原理知在進行電壓測量時，應將S撥到5或6位置；（2）用“×10”擋測量某電阻時，操作步驟正確，發現表頭指針偏轉角度很小，說明待測電阻的阻值偏大，應換到擋，換擋后需要紅黑表筆短接，重新進行歐姆調零，讀數為2.2。
考點：電流表的改裝萬用表的使用歐姆表的讀數

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）如圖所示，在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中：
（1）下列說法正確的是（）

A．為減小實驗誤差，長木板應水平放置

B．通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加

C．小車在橡皮筋拉作用下做勻加速直線運動，當橡皮筋恢復原長后小車做勻速運動

D．應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度

（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，正確說法是           。
①橡皮筋處于原長狀態       ②橡皮筋仍處于伸長狀態
③小車在兩個鐵釘的連線處   ④小車未過兩個鐵釘的連線

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中，
光具座上放置的光學元件依次為光源、透鏡、　M　、　N　、　P　、遮光筒、毛玻璃、放大鏡。如圖所示。

（1）M、N、P三個光學元件依次為　　　　；
A．濾光片、單縫、雙縫      B．單縫、濾光片、雙縫
C．單縫、雙縫、濾光片      D．濾光片、雙縫、單縫
（2）對于某種單色光，為增加相鄰亮紋（暗紋）間的距離，可采取的方法有　　　　。
A．減小雙縫間距離             B．增大雙縫間距離
C．減小雙縫到屏的距離        D．增大雙縫到屏的距離
（3）如果測得雙縫與屏的距離為L，雙縫間距為d，相鄰兩條亮紋中心間的距離為△x，寫出計算波長λ的表達式為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某中學實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據第4次實驗的紙帶（如圖所示，圖中的點皆為計時點）求得小車獲得的速度為 m/s（保留三位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）某興趣小組想通過物塊在斜面上運動的實驗探究“合外力做功和物體速度變化的關系”。實驗開始前，他們提出了以下幾種猜想：①W∝，②W∝v，③W∝v²。他們的實驗裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點時的速度)，每次實驗，物體從不同初始位置處由靜止釋放。

同學們設計了以下表格來記錄實驗數據。其中L₁、L₂、L₃、L₄…代表物體分別從不同初始位置處無初速釋放時初始位置到速度傳感器的距離，v₁、v₂、v₃、v₄…表示物體每次通過Q點的速度。

實驗次數	1	2	3	4	…
L	L₁	L₂	L₃	L₄	…
v	v₁	v₂	v₃	v₄	…

他們根據實驗數據繪制了如圖乙所示的L－v圖象，并得出結論W∝v²。他們的做法（填“是”或“不”）合適，你有什么好的建議？建議：。
在此實驗中，木板與物體間摩擦力的大小______(填“會”或“不會”)影響探究出的結果。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(5分）在“研究勻變速直線運動的規律”實驗中，小車拖紙帶運動，打點計時器在紙帶上打出一系列點，從中確定五個記數點，每相鄰兩個記數點間還有4個點未畫出，則相鄰兩個記數點間時間間隔是 s，用米尺測量出的數據如圖所示。則小車在C點的速度v_C= m/s，小車運動的平均加速度a = m/s²（保留兩位有效數字）。