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關于作用力和反作用力，下列說法中錯誤的是(　　)

A．我們可把物體間相互作用的任何一個力叫做作用力，另一力叫做反作用力

B．若作用力是摩擦力，則反作用力也一定是摩擦力

C．先有作用力，再產生反作用力

D．作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，可能成為一對平衡力

相互作用力時兩個物體間的相互作用力，一個為作用力，則另一個為反作用力，作用力與反作用力的性質是相同的，所以AB正確。作用力是同時產生同時消失的，故C錯誤。平衡力是作用于同一個物體上的力，所以D錯誤。故選CD

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

運動員踢足球時，人對足球的作用力大小為Ｆ，足球對人的反作用力大小為Ｆ

。關于Ｆ

和Ｆ的關系，下列說法正確的是

A．F

B．F

C．F

D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)如圖14所示，輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角．若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力)，某人用它勻速地提起重物．已知重物的質量m＝30 kg，人的質量M＝50 kg，g取10 m/s².試求：
(1)此時地面對人的支持力的大小；
(2)輕桿BC和繩AB所受力的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學用傳感器探究作用力與反作用力的關系，實驗時他把兩只力傳感器同時連接在計算機上。如圖是他記錄的兩個物體間作用力和反作用力的變化圖線。根據圖線可以得出的結論是（）

A．作用力大時反作用力小

B．作用力和反作用力的方向總是相反的

C．作用力變化在先，反作用力變化在后

D．兩個物體一定都處于平衡狀態

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用質量不計的輕細繩l₁和l₂將A、B兩重物懸掛起來，下列說法正確的是(　　)

圖3－4－9

A．l₁對A的拉力和l₂對A的拉力是一對平衡力

B．l₂對A的拉力和l₂對B的拉力是一對作用力與反作用力

C．l₁對A的拉力和A對l₁的拉力是一對平衡力

D．l₂對B的拉力和B對l₂的拉力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列的各對力中，互為作用力和反作用力的是（）

A．懸繩對電燈的拉力和電燈的重力	B．電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力
C．懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力	D．懸繩拉天花板的力和電燈的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是( )

A．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力

B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力

C．木塊對桌面的壓力就是木塊的重力

D．木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用計算機輔助實驗系統做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現的結果（如圖所示）。觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結論：