圖13-5-6
A.電荷在a點受的電場力大于在b點受到的電場力
B.電荷在a點的電勢能大于電荷在b點的電勢能
C.a點電勢高于b點電勢
D.電荷在a點的動能大于它在b點的動能
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圖
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科目：高中物理 來源： 題型：
(1)哪點的電勢高？
(2)該電荷在A、B兩點的電勢能哪個大？
(3)電荷從B移到A，它的電勢能改變多少？是增加還是減少？
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如圖13-5-6所示,a、b、c是一條電場線上的三點，a、b間的距離等于b、c間的距離.用φa、φb、φc和Ea、Eb、Ec分別表示a、b、c三點的電勢和場強，可以判定( )
圖13-5-6
A.φa>φb>φc
B.Ea>Eb>Ec
C.φa-φb>φb-φc
D.Ea=Eb=Ec
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小敏探究了串聯電路和并聯電路的電壓關系和電流關系后，對如圖13-19甲所示既有并聯又有串聯的電路的電流關系提出了猜想：總電流等于各支路電流之和．
為驗證猜想，小敏設計如圖3-19甲所示的電路，用圖乙所示器材做了三次實驗，記錄數據如表所示．
| 電表 次數 | A1(A) | A2(A) | A3(A) | V1(V) | V2(V) | V3(V) |
| 1 | 1.2 | 0.8 | 2.0 | 12.0 | 6.0 | 18.0 |
| 2 | 0.9 | 0.6 | 1.5 | 9.0 | 9.0 | 18.0 |
| 3 | 0.6 | 0.4 | 1.0 | 6.0 | 12.0 | 18.0 |
圖3-19
請完成：(1)用筆畫線代替導線，按圖3-19甲的電路將圖3-19乙的實物連線補充完整；
(2)為驗證猜想，應選用電表 的示數進行比較；
(3)比較表中三個電壓表的示數，可得到的結論是 ；
(4)認真分析小敏的實驗數據，還可以得到很多規律，請你寫出其中的一個(不能與猜想和(3)結論重復)．
規律： 。
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