| A.只有質量和體積都極小的物體才能視為質點 |
| B.研究一列火車過鐵路橋經歷的時間時,可以把火車視為質點 |
| C.研究自行車的運動時,因為車輪在不停地轉動,所以在任何情況下都不能把自行車作為質點 |
| D.雖然地球很大,還在不停地自轉,但是在研究地球的公轉時,仍然可以把它視為質點 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.體操運動員在做單臂大回環,該運動員可以視為質點 |
| B.當研究一列火車全部通過橋所需的時間時,可以把火車視為質點 |
| C.研究地球的公轉時,可以把地球看成質點 |
| D.當物體沿直線朝一個方向運動時,位移就是路程 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.該海監船位移是480 km,路程356km |
| B.該海監船位移是356 km,路程480 km |
| C.該海監船在海上航行時,確定其位置時可以將該海監船看成質點 |
| D.若知道此次航行時間可求出此次航行的近似平均速度 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.只有體積很小的物體才能看做質點 |
| B.研究足球旋轉效應時,可把足球看做質點 |
| C.在太空中進行飛船對接時,可把飛船看做質點 |
| D.計算宇宙飛船的飛行軌道時,可把飛船看做質點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.只有很小的物體才能視為質點,很大的物體不能視為質點 |
| B.選擇不同的參考系,物體運動的描述有可能不同 |
| C.做直線運動的物體,其位移大小跟這段時間內它通過的路程一定相等 |
| D.一節課40分鐘,40分鐘指的是下課的時刻 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.任何細小的物體都可以看做質點 |
| B.任何靜止的物體都可以看做質點 |
| C.一個物體是否可以看做質點,要看研究問題的具體情況而定 |
| D.一個物體在某種情況下可以看做質點,那么在另外的情況下也可以看做質點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.裁判員給花樣滑冰的運動員打分時 |
| B.研究運行中的人造地球衛星的軌跡時 |
| C.研究運動中的砂輪上各點的運動時 |
| D.沿斜面滑下的木塊的運動情況 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.參考系可以任意選取,一般選擇地面或地面上固定不動的物體 |
| B.雖然地球很大,且有自轉,但在研究地球公轉時,地球仍然可以看作質點 |
| C.伽利略用真實的自由落體運動實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動 |
| D.“古希臘哲學家亞里士多德認為物體越重,下落得越快”這是一個綿延了兩千年的錯誤觀點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.質點一定是體積、質量極小的物體 |
| B.計算火車過橋所用的時間時,火車可當成質點 |
| C.雖然地球體積很大,且在自轉,但研究地球公轉時仍可把地球看作質點 |
| D.計算火車通過路旁電線桿所用時間,電線桿不可視為質點 |
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