Question

（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．
①為了能較準確地描繪運動軌跡，操作時應注意：調節(jié)斜槽使其

末端水平

，小球應

從同一個位置由靜止釋放

釋放，取點畫軌跡時應選取離拋出點比較

遠

的點．
②關于本實驗，下列說法正確的是：
A．記錄小球位置用的橫梁每次必須嚴格地等距離下降
B．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
C．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
D．實驗中，記錄小球位置的白紙不能移動
（2）如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s²．由圖可知：照相機的閃光頻率為

10

Hz；小球拋出時的初速度大小為

2.5

m/s．B點豎直方向的分速度為

3

m/s （此題保留兩位有效數字）

Answer 1

分析：（1）在實驗中讓小球在固定斜槽滾下后，做平拋運動，記錄下平拋后運動軌跡．然后在運動軌跡上標出特殊點，對此進行處理，從而能求出小球拋出初速度及其它速度．所以在實驗時必須確保拋出速度方向是水平的，同時固定的斜槽要在豎直面．
（2）平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，根據運動學基本公式即可求解．

解答：解：（1）①只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其運動才是平拋運動；每次由靜止釋放小球，是為了使小球有相同的初速度，所以操作時應注意：調節(jié)斜槽使其末端水平，小球應用同一個位置由靜止釋放，取點畫軌跡時應選取離拋出點比較遠的點．
②A、因平拋運動的豎直分運動是自由落體運動，在相同時間里，位移越來越大，因此橫梁下降的距離不應是等距的．故A錯誤．
    B、實驗要求小球滾下時不能碰到木板平面，避免因摩擦而使運動軌跡改變，故B正確；
    C、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，將點連成平滑的曲線，故C錯誤；
    D、因為要畫同一運動的軌跡，所以記錄小球位置的白紙不能移動，故D正確；
故選BD
（2）在豎直方向上有：△y=gT²，則T=

△y g

=

(7-5)×0.05 10

s=0.1s．所以f=

1

T

=10Hz；
水平方向做勻速運動，則v₀=

x

t

=

5×0.05

0.1

=2.5m/s
B點的豎直方向的分速度v_y=

(5+7)×0.05

0.2

=3m/s
故答案為：（1）①末端水平； 從同一個位置由靜止釋放； 遠； ②BD；
（2）10； 2.5m/s；  3.0 m/s

點評：體現(xiàn)了平拋運動的特征：水平初速度且僅受重力作用．同時讓學生知道描點法作圖線，遇到不在同一條直線上一些點時，只要以能平滑連接就行，同時運用平拋運動處理規(guī)律來解題．