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科目： 來源： 題型：填空題

某校有40個班，每班50人，從中選派150人參加“學代會”，這個問題中樣本容量是________

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科目： 來源： 題型：填空題

設隨機變量X等可能取值1，2，3，…，n，如果P（X＜4）=0.3，那么n=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知點（-2，3）與拋物線y²=2px（p＞0）的焦點的距離是5，則p=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果兩條異面直線稱為“一對”，那么正方體的12條棱中，成異面直線的有________對。

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科目： 來源： 題型：填空題

來自北京、上海、天津、重慶四市的各2名學生代表排成一排照像，要求北京的兩人相鄰，重慶的兩人不相鄰。所有不同的排法種數為________(用數字作答)。

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科目： 來源： 題型：填空題

已知a、b為不垂直的異面直線，α是一個平面，則a、b在α上的射影有可能是①兩條平行直線；②兩條互相垂直的直線；③同一條直線；④一條直線及其外一點．
在上面結論中，正確結論的編號是________（寫出所有正確結論的編號）

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科目： 來源： 題型：填空題

空間內五個點中的任意三點都不共線，由這五個點為頂點只構造出四個三棱錐，則這五個點最多可以確定________個平面．

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科目： 來源： 題型：填空題

正項等比數列{a_n}中，S₂=7，S₆=91，則S₄=________。

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科目： 來源： 題型：填空題

頻率分布直方圖中各小矩形面積的和等于________．

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科目： 來源： 題型：填空題

某初級中學領導采用系統抽樣方法，從該校預備年級全體800名學生中抽50名學生做牙齒健康檢查。現將800名學生從1到800進行編號，求得間隔數為16。在1~16中隨機抽取一個數，如果抽到的是7，則從49 ~ 64這16個數中應取的是________

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同步練習冊答案

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練習冊

高中

初中

小學

某校有40個班，每班50人，從中選派150人參加“學代會”，這個問題中樣本容量是________

設隨機變量X等可能取值1，2，3，…，n，如果P（X＜4）=0.3，那么n=________．

已知點（-2，3）與拋物線y²=2px（p＞0）的焦點的距離是5，則p=________．

如果兩條異面直線稱為“一對”，那么正方體的12條棱中，成異面直線的有________對。

來自北京、上海、天津、重慶四市的各2名學生代表排成一排照像，要求北京的兩人相鄰，重慶的兩人不相鄰。所有不同的排法種數為________(用數字作答)。

空間內五個點中的任意三點都不共線，由這五個點為頂點只構造出四個三棱錐，則這五個點最多可以確定________個平面．

正項等比數列{a_n}中，S₂=7，S₆=91，則S₄=________。

頻率分布直方圖中各小矩形面積的和等于________．

某初級中學領導采用系統抽樣方法，從該校預備年級全體800名學生中抽50名學生做牙齒健康檢查。現將800名學生從1到800進行編號，求得間隔數為16。在1~16中隨機抽取一個數，如果抽到的是7，則從49 ~ 64這16個數中應取的是________

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練習冊

高中

初中

小學

某校有40個班，每班50人，從中選派150人參加“學代會”，這個問題中樣本容量是________

設隨機變量X等可能取值1，2，3，…，n，如果P（X＜4）=0.3，那么n=________．

已知點（-2，3）與拋物線y2=2px（p＞0）的焦點的距離是5，則p=________．

如果兩條異面直線稱為“一對”，那么正方體的12條棱中，成異面直線的有________對。

來自北京、上海、天津、重慶四市的各2名學生代表排成一排照像，要求北京的兩人相鄰，重慶的兩人不相鄰。所有不同的排法種數為________(用數字作答)。

空間內五個點中的任意三點都不共線，由這五個點為頂點只構造出四個三棱錐，則這五個點最多可以確定________個平面．

正項等比數列{an}中，S2=7，S6=91，則S4=________。

頻率分布直方圖中各小矩形面積的和等于________．

某初級中學領導采用系統抽樣方法，從該校預備年級全體800名學生中抽50名學生做牙齒健康檢查。現將800名學生從1到800進行編號，求得間隔數為16。在1~16中隨機抽取一個數，如果抽到的是7，則從49 ~ 64這16個數中應取的是________

已知點（-2，3）與拋物線y²=2px（p＞0）的焦點的距離是5，則p=________．

正項等比數列{a_n}中，S₂=7，S₆=91，則S₄=________。