科目: 來源: 題型:
【題目】對于函數
,下列
個結論正確的是__________(把你認為正確的答案全部寫上).
(1)任取
,都有
;
(2)函數
在
上單調遞增;
(3)
,對一切
恒成立;
(4)函數
有
個零點;
(5)若關于
的方程
有且只有兩個不同的實根
,
,則
.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學玩游戲,對于給定的實數
,按下列方法操作一次產生一個新的實數:由甲、乙同時各擲一枚均勻的硬幣,如果出現兩個正面朝上或兩個反面朝上,則把
乘以2后再減去12,;如果出現一個正面朝上,一個反面朝上,則把
除以2后再加上12,這樣就得到一個新的實數
,對實數
仍按上述方法進行一次操作,又得到一個新的實數
,當
時,甲獲勝,否則乙獲勝,若甲獲勝的概率為
,則
的取值范圍是________
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】設曲線
上一點
到焦點的距離為3.
(1)求曲線C方程;
(2)設P,Q為曲線C上不同于原點O的任意兩點,且滿足以線段PQ為直徑的圓過原點O,試問直線PQ是否恒過定點?若恒過定點,求出定點坐標;若不恒過定點,說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】2017年3月鄭州市被國務院確定為全國46個生活垃圾分類處理試點城市之一,此后由鄭州市城市管理局起草公開征求意見,經專家論證,多次組織修改完善,數易其稿,最終形成《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》(以下簡稱《辦法》).《辦法》已于2019年9月26日被鄭州市人民政府第35次常務會議審議通過,并于2019年12月1日開始施行.《辦法》中將鄭州市生活垃圾分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾4類.為了獲悉高中學生對垃圾分類的了解情況,某中學設計了一份調查問卷,500名學生參加測試,從中隨機抽取了100名學生問卷,記錄他們的分數,將數據分成7組:
,
,…,
,并整理得到如下頻率分布直方圖:
![]()
(1)從總體的500名學生中隨機抽取一人,估計其分數不低于60的概率;
(2)已知樣本中分數小于40的學生有5人,試估計總體中分數在區間
內的學生人數,
(3)學校環保志愿者協會決定組織同學們利用課余時間分批參加“垃圾分類,我在實踐”活動,以增強學生的環保意識.首次活動從樣本中問卷成績低于40分的學生中隨機抽取2人參加,已知樣本中分數小于40的5名學生中,男生3人,女生2人,求抽取的2人中男女同學各1人的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“紋樣”是中國藝術寶庫的瑰寶,“火紋”是常見的一種傳統紋樣,為了測算某火紋紋樣(如圖陰影部分所示)的面積,作一個邊長為3的正方形將其包含在內,并向該正方形內隨機投擲2000個點,己知恰有800個點落在陰影部分,據此可估計陰影部分的面積是
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知函數![]()
在區間
上的最大值為
,最小值為
,記![]()
;
(1)求實數
、
的值;
(2)若不等式
對任意
恒成立,求實數
的范圍;
(3)對于定義在
上的函數
,設
,
,用任意的![]()
將
劃分為
個小區間,其中
,若存在一個常數
,使得![]()
恒成立,則稱函數
為
上的有界變差函數;
①試證明函數
是在
上的有界變差函數,并求出
的最小值;
②寫出
是在
上的有界變差函數的一個充分條件,使上述結論成為其特例;(不要求證明)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】若數列
的每一項都不等于零,且對于任意的
,都有
(
為常數),則稱數列
為“類等比數列”;已知數列
滿足:![]()
,對于任意的
,都有
;
(1)求證:數列
是“類等比數列”;
(2)若
是單調遞減數列,求實數
的取值范圍;
(3)若
,求數列
的前
項之積取最大值時
的值;
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】設
、
、
是集合,稱
為有序三元組,如果集合
、
、
滿足![]()
,且
,則稱有序三元組
為最小相交(其中
表示集合
中的元素個數),如集合
,
,
就是最小相交有序三元組,則由集合
的子集構成的最小相交有序三元組的個數是________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com