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科目： 來源： 題型：

如果執行如圖的程序框圖，那么輸出的值是

．

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科目： 來源： 題型：

已知ζ～N（1，σ²﹚，且p（ζ＞2）=0.40，則P﹙0≤ζ≤2﹚=

．

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科目： 來源： 題型：

已知函數f（x）=

f′(0)

-cosx+2x+1，則f（x）在點（0，f（0））處的切線方程為

．

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科目： 來源： 題型：

已知函數f（x）=4sinωxcos（ωx+

）（ω＞0）的最小正周期是π．
（1）求f（x）的解析式；
（2）求函數f（x）的對稱中心和對稱軸．

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科目： 來源： 題型：

已知c＞a＞b＞0，求證：

c+b

＞

c+a

．

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科目： 來源： 題型：

已知tan（π+α）=-

，求

sin2(

-α)+4cos2α

10cos2α-sin2α

的值．

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科目： 來源： 題型：

已知函數f（x）=m2^x+t的圖象經過點A（1，1），B（2，3）及C（n，S_n），S_n為數列{a_n}的前n項和．
（Ⅰ）求a_n及S_n；
（Ⅱ）數列{c_n}滿足c_n=6na_n-n，若c_n≥λn恒成立，求實數λ的取值范圍．

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科目： 來源： 題型：

二項式（

3	x

）ⁿ展開后有有理項33，若n＜195，求n．

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科目： 來源： 題型：

在等比數列{a_n}中，若a₁+a₂=2，a₃+a₄=50，求q的值．

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科目： 來源： 題型：

為了分析我校市二模文科數學的成績，現抽樣統計了20位同學的數學成績，形成了如圖所示的頻率分布直方圖，其中成績的分組區間是：[80，90），[90，100），[100，110），[110，120），[120，130]
（Ⅰ）求圖中a的值；
（Ⅱ）根據直方圖，估計這20位學生數學成績的平均分；
（Ⅲ）若從成績在[110，120），[120，130]的同學中隨機抽取兩位同學，求他們的數學成績之差超過10分的概率．

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同步練習冊答案

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