科目:高中數學 來源:2013屆吉林長春市高二第二次月考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知,如圖,AB是⊙O的直徑,AC切⊙O于點A,AC=AB,CO交⊙O于點P,CO的延長線交⊙O于點F, BP的延長線交AC于點E.
![]()
⑴求證:FA∥BE;
⑵求證:![]()
【解析】本試題主要是考查了平面幾何中圓與三角形的綜合運用。
(1)要證明線線平行,主要是通過證明線線平行的判定定理得到
(2)利用三角形△APC∽△FAC相似,來得到線段成比列的結論。
證明:(1)在⊙O中,∵直徑AB與FP交于點O ∴OA=OF
∴∠OAF=∠F ∵∠B=∠F ∴∠OAF=∠B ∴FA∥BE
(2)∵AC為⊙O的切線,PA是弦 ∴∠PAC=∠F
∵∠C=∠C ∴△APC∽△FAC ∴![]()
∴
∵AB=AC
∴![]()
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科目:高中數學 來源:2013屆吉林長春市高二第二次月考文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在
中,
為
邊上的中線,
為
上任意一點,
交
于點
.求證:
.
![]()
【解析】本試題主要是考查了平面幾何中相似三角形性質的運用。根據已知條件,首先做輔助線
,然后利用平行性得到相似比,
,
,然后得到比例相等。充分利用比值問題轉化得到結論。
證明:過
作
,交
于
,∴
,
,
∴
,
, ∵
為
的中點,
,
,
,
,即
.
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年山東省高考模擬預測數學文試卷(解析版) 題型:解答題
已知數列
滿足
且對一切
,
有![]()
![]()
(Ⅰ)求證:對一切![]()
(Ⅱ)求數列
通項公式.
(Ⅲ)求證:![]()
【解析】第一問利用,已知表達式,可以得到
,然后得到
,從而求證
。
第二問
,可得數列的通項公式。
第三問中,利用放縮法的思想,我們可以得到![]()
然后利用累加法思想求證得到證明。
解: (1) 證明:
![]()
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科目:高中數學 來源:2013屆安徽省宿州市高二下學期期中質量檢測文科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知
,求證:
.
【解析】本試題主要是考查了不等式的證明,利用分析法進行變形化簡并證明。
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