【題目】2019年4月25日-27日，北京召開第二屆“一帶一路”國際高峰論壇，組委會要從6個國內(nèi)媒體團和3個國外媒體團中選出3個媒體團進行提問，要求這三個媒體團中既有國內(nèi)媒體團又有國外媒體團，且國內(nèi)媒體團不能連續(xù)提問，則不同的提問方式的種數(shù)為 ( )
A. 198B. 268C. 306D. 378
科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知雙曲線
的兩個焦點為
點
在雙曲線C上.
（1）求雙曲線C的方程；
（2）已知Q(0,2)，P為雙曲線C上的動點,點M滿足
求動點M的軌跡方程；
（3）過點Q(0,2)的直線
與雙曲線C相交于不同的兩點E、F，若
求直線的方程.
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知橢圓
長軸是短軸的
倍，且右焦點為
.
（Ⅰ）求橢圓C的標準方程；
（Ⅱ）直線
交橢圓
于
兩點，若線段
中點的橫坐標為
，求直線
的方程及
的面積.
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某校學生社團組織活動豐富，學生會為了解同學對社團活動的滿意程度，隨機選取了100位同學進行問卷調(diào)查，并將問卷中的這100人根據(jù)其滿意度評分值（百分制）按照[40，50），[50，60），[60，70），…，[90，100]分成6組，制成如圖所示頻率分布直方圖．
（1）求圖中x的值；
（2）求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；
（3）現(xiàn)從被調(diào)查的問卷滿意度評分值在[60，80）的學生中按分層抽樣的方法抽取5人進行座談了解，再從這5人中隨機抽取2人作主題發(fā)言，求抽取的2人恰在同一組的概率．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某種商品價格與該商品日需求量之間的幾組對照數(shù)據(jù)如下表，經(jīng)過進一步統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)y與x具有線性相關(guān)關(guān)系．
價格x（元/kg） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
日需求量y（kg） | 11 | 10 | 8 | 6 | 5 |
（1）根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù)，求出y與x的線性回歸方程
；
（2）利用（1）中的回歸方程，當價格
元/kg時，日需求量y的預測值為多少？
（參考公式：線性回歸方程，其中
，
．）
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在直角坐標系
中，點
，
為直線
：
上的動點，過作的垂線，該垂線與線段
的垂直平分線交于點
，記的軌跡為
.
(1)求的方程；
(2)若過
的直線與曲線交于
，
兩點，直線
，
與直線
分別交于
，
兩點，試判斷以
為直徑的圓是否經(jīng)過定點？若是，求出定點坐標；若不是，請說明理由.
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】定義：由橢圓的兩個焦點和短軸的一個頂點組成的三角形稱為該橢圓的“特征三角形”；如果兩個橢圓的“特征三角形”是相似的，則稱這兩個橢圓是“相似橢圓”，并將三角形的相似比稱為橢圓的相似比，已知橢圓
.
（1）若橢圓
，判斷
與
相似？如果相似，求出與的相似比；如果不相似，請說明理由；
（2）寫出與橢圓相似且焦點在
軸上，短半軸長為
的橢圓
的標準方程；若在橢圓上存在兩點
、
關(guān)于直線
對稱，求實數(shù)的取值范圍；
（3）如圖：直線
與兩個“相似橢圓”
和
分別交于點
和點
，試在橢圓和橢圓
上分別作出點
和點
（非橢圓頂點），使
和
組成以
為相似比的兩個相似三角形，寫出具體作法.（不必證明）
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某中學2018年的高考考生人數(shù)是2015年高考考生人數(shù)的
倍，為了更好地對比該校考生的升學情況，統(tǒng)計了該校2015年和2018年的高考情況，得到如圖柱狀圖：
則下列結(jié)論正確的是
A. 與2015年相比，2018年一本達線人數(shù)減少
B. 與2015年相比，2018年二本達線人數(shù)增加了
倍
C. 2015年與2018年藝體達線人數(shù)相同
D. 與2015年相比，2018年不上線的人數(shù)有所增加
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