【題目】在極坐標系中，曲線C的極坐標方程為
.以極點為原點，極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標系，直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù))
(1)若
，求曲線C的直角坐標方程以及直線l的極坐標方程；
(2)設(shè)點
，曲線C與直線
交于A、B兩點，求
的最小值
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某市正在進行創(chuàng)建全國文明城市的復(fù)驗工作，為了解市民對“創(chuàng)建全國文明城市”的知識知曉程度，某權(quán)威調(diào)查機構(gòu)對市民進行隨機調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計，共分為優(yōu)秀和一般兩類，先從結(jié)果中隨機抽取100份，統(tǒng)計得出如下
列聯(lián)表：
優(yōu)秀 | 一般 | 總計 | |
男 | 25 | 25 | 50 |
女 | 30 | 20 | 50 |
總計 | 55 | 45 | 100 |
（1）根據(jù)上述列聯(lián)表，是否有
的把握認為“創(chuàng)城知識的知曉程度是否為優(yōu)秀與性別有關(guān)”？
（2）現(xiàn)從調(diào)查結(jié)果為一般的市民中，按分層抽樣的方法從中抽取9人，然后再從這9人中隨機抽取3人，求這三位市民中男女都有的概率；
（3）以樣本估計總體，視樣本頻率為概率，從全市市民中隨機抽取10人，用
表示這10人中優(yōu)秀的人數(shù)，求隨機變量的期望和方差.
附：
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
（其中
）.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)矩陣M＝
(其中a>0，b>0)．
(1)若a＝2，b＝3，求矩陣M的逆矩陣M－1；
(2)若曲線C：x2＋y2＝1在矩陣M所對應(yīng)的線性變換作用下得到曲線C′：
＋y2＝1，求a，b的值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某調(diào)查機構(gòu)對全國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進行調(diào)查統(tǒng)計，得到整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者年齡分布餅狀圖，90后從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)崗位分布條形圖，則下列結(jié)論中不正確的是（ ）
注：90后指1990年及以后出生，80后指1980-1989年之間出生，80前指1979年及以前出生.
A.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上
B.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)超過總?cè)藬?shù)的
C.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運營崗位的人數(shù)90后比80前多
D.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)90后比80后多
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系
中，已知拋物線C：
（
）的焦點F在直線
上，平行于x軸的兩條直線
，
分別交拋物線C于A，B兩點，交該拋物線的準線于D，E兩點.
（1）求拋物線C的方程；
（2）若F在線段
上，P是
的中點，證明：
.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知橢圓
的左焦點坐標為
，
，
分別是橢圓的左，右頂點，
是橢圓上異于，的一點，且
，
所在直線斜率之積為
.
（1）求橢圓
的方程；
（2）過點
作兩條直線，分別交橢圓于
，
兩點（異于
點）.當直線
，
的斜率之和為定值
時，直線
是否恒過定點？若是，求出定點坐標；若不是，請說明理.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的今天，移動互聯(lián)快速發(fā)展，智能手機（Smartphone）技術(shù)不斷成熟，尤其在5G領(lǐng)域，華為更以
件專利數(shù)排名世界第一，打破了以往由美、英、日壟斷的前三位置，再次榮耀世界，而華為的價格卻不斷下降，遠低于蘋果；智能手機成為了生活中必不可少的工具，學(xué)生是對新事物和新潮流反應(yīng)最快的一個群體之一，越來越多的學(xué)生在學(xué)校里使用手機，為了解手機在學(xué)生中的使用情況，對某學(xué)校高二年級
名同學(xué)使用手機的情況進行調(diào)查，針對調(diào)查中獲得的“每天平均使用手機進行娛樂活動的時間”進行分組整理得到如下的數(shù)據(jù)：
使用時間（小時） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
所占比例 | 4% | 10% | 31% | 16% |
| 12% | 2% |
（1）求表中
的值；
（2）從該學(xué)校隨機選取一名同學(xué)，能否根據(jù)題目中所給信息估計出這名學(xué)生每天平均使用手機進行娛樂活動小于
小時的概率？若能，請算出這個概率；若不能，請說明理由；
（3）若從使用手機
小時和
小時的兩組中任取兩人，調(diào)查問卷，看看他們對使用手機進行娛樂活動的看法，求這
人都使用小時的概率.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】手工藝是一種生活態(tài)度和對傳統(tǒng)的堅持，在我國有很多手工藝品制作村落，村民的手工技藝世代相傳，有些村落制造出的手工藝品不僅全國聞名，還大量遠銷海外.近年來某手工藝品村制作的手工藝品在國外備受歡迎，該村村民成立了手工藝品外銷合作社，為嚴把質(zhì)量關(guān)，合作社對村民制作的每件手工藝品都請3位行家進行質(zhì)量把關(guān)，質(zhì)量把關(guān)程序如下：（i）若一件手工藝品3位行家都認為質(zhì)量過關(guān)，則該手工藝品質(zhì)量為A級；（ii）若僅有1位行家認為質(zhì)量不過關(guān)，再由另外2位行家進行第二次質(zhì)量把關(guān)，若第二次質(zhì)量把關(guān)這2位行家都認為質(zhì)量過關(guān)，則該手工藝品質(zhì)量為B級，若第二次質(zhì)量把關(guān)這2位行家中有1位或2位認為質(zhì)量不過關(guān)，則該手工藝品質(zhì)量為C級；（iii）若有2位或3位行家認為質(zhì)量不過關(guān)，則該手工藝品質(zhì)量為D級.已知每一次質(zhì)量把關(guān)中一件手工藝品被1位行家認為質(zhì)量不過關(guān)的概率為
，且各手工藝品質(zhì)量是否過關(guān)相互獨立.
（1）求一件手工藝品質(zhì)量為B級的概率；
（2）若一件手工藝品質(zhì)量為A，B，C級均可外銷，且利潤分別為900元，600元，300元，質(zhì)量為D級不能外銷，利潤記為100元.
①求10件手工藝品中不能外銷的手工藝品最有可能是多少件；
②記1件手工藝品的利潤為X元，求X的分布列與期望.
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