【題目】定義在
上的函數(shù)
若滿(mǎn)足:①對(duì)任意
、
,都有
;②對(duì)任意
,都有
,則稱(chēng)函數(shù)
為“中心捺函數(shù)”,其中點(diǎn)
稱(chēng)為函數(shù)
的中心.已知函數(shù)
是以
為中心的“中心捺函數(shù)”,若滿(mǎn)足不等式
,當(dāng)
時(shí),
的取值范圍為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】C
【解析】
先結(jié)合題中條件得出函數(shù)
為減函數(shù)且為奇函數(shù),由
,可得出
,化簡(jiǎn)后得出
,結(jié)合
可求出
,再由
結(jié)合不等式的性質(zhì)得出
的取值范圍.
由
知此函數(shù)為減函數(shù).
由函數(shù)
是關(guān)于
的“中心捺函數(shù)”,知曲線(xiàn)
關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱(chēng),故曲線(xiàn)
關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),故函數(shù)
為奇函數(shù),且函數(shù)
在
上遞減,
于是得
,
.
,
.
則當(dāng)
時(shí),令m=x,y=n則:
問(wèn)題等價(jià)于點(diǎn)(x,y)滿(mǎn)足區(qū)域
,如圖陰影部分,
由線(xiàn)性規(guī)劃知識(shí)可知
為(x,y)與(0,0)連線(xiàn)的斜率,
由圖可得
,
![]()
,故選:C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a-
.
(1)求f(0);
(2)探究f(x)的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)若f(x)為奇函數(shù),求滿(mǎn)足f(ax)<f(2)的x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在區(qū)間
上的函數(shù)
的圖象關(guān)于直線(xiàn)
對(duì)稱(chēng),當(dāng)
時(shí),
.
![]()
(1)作出
的圖象;
(2)求
的解析式;
(3)若關(guān)于x的方程
有解,將方程所有解的和記作M,結(jié)合(1)中的圖象,求M的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,若函數(shù)
恰好有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)
等于(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】改革開(kāi)放以來(lái),人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變.近年來(lái),移動(dòng)支付已成為主要支付方式之一.為了解某校學(xué)生上個(gè)月對(duì)甲、乙兩種移動(dòng)支付方式的使用情況,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人作為樣本,發(fā)現(xiàn)樣本中甲、乙兩種支付方式都不使用的有10人,樣本中僅使用甲種支付方式和僅使用乙種支付方式的學(xué)生的支付金額分布情況如下:
支付金額(元) 支付方式 |
|
| 大于1000 |
僅使用甲 | 15人 | 8人 | 2人 |
僅使用乙 | 10人 | 9人 | 1人 |
(1)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,估計(jì)該學(xué)生上個(gè)月甲、乙兩種支付方式都使用的概率;
(2)從樣本中僅使用甲種支付方式和僅使用乙種支付方式的學(xué)生中各隨機(jī)抽取1人,以
表示這2人中上個(gè)月支付金額大于500元的人數(shù),用頻率近似代替概率,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生,獲得了他們一周課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表如下,從該校隨機(jī)選取一名學(xué)生,則估計(jì)這名學(xué)生該周課外閱讀時(shí)間少于12小時(shí)的概率為__________.
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) |
1 | [0,2) | 6 |
2 | [2,4) | 8 |
3 | [4,6) | 17 |
4 | [6,8) | 22 |
5 | [8,10) | 25 |
6 | [10,12) | 12 |
7 | [12,14) | 6 |
8 | [14,16) | 2 |
9 | [16,18) | 2 |
合計(jì) | 100 | |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左焦點(diǎn)為
,右頂點(diǎn)為
,上頂點(diǎn)為
,
,
(
為坐標(biāo)原點(diǎn)).
(1)求橢圓
的方程;
(2)定義:曲線(xiàn)
在點(diǎn)
處的切線(xiàn)方程為
.若拋物線(xiàn)
上存在點(diǎn)
(不與原點(diǎn)重合)處的切線(xiàn)交橢圓于
、
兩點(diǎn),線(xiàn)段
的中點(diǎn)為
.直線(xiàn)
與過(guò)點(diǎn)
且平行于
軸的直線(xiàn)的交點(diǎn)為
,證明:點(diǎn)
必在定直線(xiàn)上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
=lnx+ax2+(2a+1)x.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a﹤0時(shí),證明
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論
的單調(diào)性;
(2)若
在
上是單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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