【題目】已知橢圓E:
,直線l不過(guò)原點(diǎn)O且不平行于坐標(biāo)軸,l與E有兩個(gè)交點(diǎn)A,B,線段AB的中點(diǎn)為M.
若
,點(diǎn)K在橢圓E上,
、
分別為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),求
的范圍;
證明:直線OM的斜率與l的斜率的乘積為定值;
若l過(guò)點(diǎn)
,射線OM與橢圓E交于點(diǎn)P,四邊形OAPB能否為平行四邊形?若能,求此時(shí)直線l斜率;若不能,說(shuō)明理由.
【答案】(1)
(2)見(jiàn)證明;(3)見(jiàn)解析
【解析】
,橢圓E:
,兩個(gè)焦點(diǎn)
,
,設(shè)
,求出
的表達(dá)式,然后求解范圍即可.
設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為
,
,利用點(diǎn)差法轉(zhuǎn)化求解即可.
直線l過(guò)點(diǎn)
,直線l不過(guò)原點(diǎn)且與橢圓E有兩個(gè)交點(diǎn)的充要條件是
且
設(shè)
,設(shè)直線
,代入橢圓方程,通過(guò)四邊形OAPB為平行四邊形,轉(zhuǎn)化求解即可.
,橢圓E:
,兩個(gè)焦點(diǎn)
,![]()
設(shè)
,
,
,
,
,
的范圍是![]()
設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為
,
,則
兩式相減,
得
,
,
即
,故
;
設(shè)
,設(shè)直線
,即
,
由
的結(jié)論可知
,代入橢圓方程得,
,
由
與
,聯(lián)立得![]()
若四邊形OAPB為平行四邊形,那么M也是OP的中點(diǎn),所以
,
即
,整理得
解得,
.經(jīng)檢驗(yàn)滿(mǎn)足題意
所以當(dāng)
時(shí),四邊形OAPB為平行四邊形![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)拋擲兩枚骰子,記事件
為“朝上的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件
為“朝上的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則
( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線
將矩形紙
分為兩個(gè)直角梯形
和
,將梯形
沿邊
翻折,如圖2,在翻折的過(guò)程中(平面
和平面
不重合),下面說(shuō)法正確的是
![]()
![]()
圖1 圖2
A.存在某一位置,使得
平面![]()
B.存在某一位置,使得
平面![]()
C.在翻折的過(guò)程中,
平面
恒成立
D.在翻折的過(guò)程中,
平面
恒成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四棱錐PABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,點(diǎn)E、F分別是棱PC、PD的中點(diǎn),則
①棱AB與PD所在直線垂直;
②平面PBC與平面ABCD垂直;
③△PCD的面積大于△PAB的面積;
④直線AE與直線BF是異面直線.
以上結(jié)論正確的是________.(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若無(wú)窮數(shù)列
滿(mǎn)足:
,且對(duì)任意
,
(s,k,l,
)都有
,則稱(chēng)數(shù)列
為“T”數(shù)列.
(1)證明:正項(xiàng)無(wú)窮等差數(shù)列
是“T”數(shù)列;
(2)記正項(xiàng)等比數(shù)列
的前n項(xiàng)之和為
,若數(shù)列
是“T”數(shù)列,求數(shù)列
公比的取值范圍;
(3)若數(shù)列
是“T”數(shù)列,且數(shù)列
的前n項(xiàng)之和
滿(mǎn)足
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一個(gè)邊長(zhǎng)為
的正三角形分成
個(gè)全等的正三角形,第一次挖去中間的一個(gè)小三角形,將剩下的
個(gè)小正三角形,分別再?gòu)闹虚g挖去一個(gè)小三角形,保留它們的邊,重復(fù)操作以上的做法,得到的集合為希爾賓斯基三角形.設(shè)
是前
次挖去的小三角形面積之和(如
是第
次挖去的中間小三角形面積,
是前
次挖去的
個(gè)小三角形面積之和),則
_____________ ,
__________.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大型公司為了切實(shí)保障員工的健康安全,貫徹好衛(wèi)生防疫工作的相關(guān)要求,決定在全公司范圍內(nèi)舉行一次
普查,為此需要抽驗(yàn)1000人的血樣進(jìn)行化驗(yàn),由于人數(shù)較多,檢疫部門(mén)制定了下列兩種可供選擇的方案.方案①:將每個(gè)人的血分別化驗(yàn),這時(shí)需要驗(yàn)1000次.方案②:按
個(gè)人一組進(jìn)行隨機(jī)分組,把從每組
個(gè)人抽來(lái)的血混合在一起進(jìn)行檢驗(yàn),如果每個(gè)人的血均為陰性,則驗(yàn)出的結(jié)果呈陰性,這
個(gè)人的血只需檢驗(yàn)一次(這時(shí)認(rèn)為每個(gè)人的血化驗(yàn)
次);否則,若呈陽(yáng)性,則需對(duì)這
個(gè)人的血樣再分別進(jìn)行一次化驗(yàn),這樣,該組
個(gè)人的血總共需要化驗(yàn)
次.假設(shè)此次普查中每個(gè)人的血樣化驗(yàn)呈陽(yáng)性的概率為
,且這些人之間的試驗(yàn)反應(yīng)相互獨(dú)立.
(1)設(shè)方案②中,某組
個(gè)人的每個(gè)人的血化驗(yàn)次數(shù)為
,求
的分布列;
(2)設(shè)
,試比較方案②中,分別取2,3,4時(shí),各需化驗(yàn)的平均總次數(shù);并指出在這三種分組情況下,相比方案①,化驗(yàn)次數(shù)最多可以平均減少多少次?(最后結(jié)果四舍五入保留整數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓
,右焦點(diǎn)為
,
是斜率為
的弦,
的中點(diǎn)為
,
的垂直平分線交橢圓于
,
兩點(diǎn),
的中點(diǎn)為
.當(dāng)
時(shí),直線
的斜率為
(
為坐標(biāo)原點(diǎn)).
![]()
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)原點(diǎn)
到直線
的距離為
,求
的取值范圍;
(3)若直線
,直線
的斜率滿(mǎn)足
,判斷并證明
是否為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,并依據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值劃分等級(jí)如下表:
![]()
從某企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中抽取200件,檢測(cè)后得到如下的頻率分布直方圖:
![]()
(1)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認(rèn)為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合“一、二等品至少要占全部產(chǎn)品
”的規(guī)定?
(2)在樣本中,按產(chǎn)品等級(jí)用分層抽樣的方法抽取8件,再?gòu)倪@8件產(chǎn)品中隨機(jī)抽取4件,求抽取的4件產(chǎn)品中,一、二、三等品都有的概率;
(3)該企業(yè)為提高產(chǎn)品質(zhì)量,開(kāi)展了“質(zhì)量提升月”活動(dòng),活動(dòng)后再抽樣檢測(cè),產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值
近似滿(mǎn)足
,則“質(zhì)量提升月”活動(dòng)后的質(zhì)量指標(biāo)值的均值比活動(dòng)前大約提升了多少?
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