在定義域內(nèi)可導(dǎo)，
的圖象如圖所示，則導(dǎo)函數(shù)
可能為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
在定義域內(nèi)可導(dǎo)，
圖像如圖所示，則導(dǎo)函數(shù)
的圖像可能為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
的圖像，則下列命題錯(cuò)誤的是（ ）
A．導(dǎo)函數(shù)在 處有極小值 |
B．導(dǎo)函數(shù)在 處有極大值 |
C．函數(shù) 處有極小值 |
D．函數(shù) 處有極小值 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
.
的圖象； 的最小值.查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
時(shí)，不等式
恒成立，則實(shí)數(shù)
取值范圍是（ ）| A．[2,+∞） | B．（1,2] | C．（1,2） | D．（0,1） |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
若a，b，c均不相等，且f(a)=" f(b)=" f(c)，則abc的取值范圍是（ ）| A．（1，10） | B．(5，6) | C．(10，12) | D．(20，24) |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
上是增函數(shù)還是減函數(shù)?并用定義證明.查看答案和解析>>
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時(shí)，原函數(shù)是增函數(shù)，所以
，當(dāng)
時(shí)原函數(shù)先增后減再增，所以導(dǎo)數(shù)值先正后負(fù)再正，綜上D符合要求
是增函數(shù)；若
，則函數(shù)
上滿足不等式
的解有且只有一個(gè)，則實(shí)數(shù)
的取值范圍是_________。
，
，當(dāng)
時(shí)，
取得最小值
，則函數(shù)
的圖象為（ ）