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A.圖示既存在著激素分泌的分級調節，又存在著反饋調節

B.若圖示為甲狀腺激素的分泌調節，丙幾乎能夠作用于體內所有細胞

C.甲、乙和丙一經靶細胞接受并起作用后都會被滅活

D.甲、乙和丙既是調節生命活動的信息分子，也會組成細胞結構

A.由造血干細胞形成的 a、b、c 細胞內蛋白質的種類完全不同

B.④⑤過程屬于體液免疫，⑥過程屬于非特異性免疫

C.①②③過程都需要細胞膜上糖被的參與

D.Y 主要在內環境中發揮作用，與 Y 合成和分泌有關的具膜細胞器有內質網、高爾基體、線粒 體和細胞膜

A. 若圖中的內分泌腺為甲狀腺，則缺碘會導致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低

B. 若圖中的內分泌腺為卵巢，則激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官

C. 若圖中的內分泌腺是胰島，則在血糖調節過程中作用途徑有①③④⑥⑦

D. 若圖為水鹽平衡調節示意圖，當食用較咸食物時，下丘腦可產生渴覺

A. 下丘腦是內分泌的樞紐，又是神經中樞，但不受大腦皮層控制

B. 圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，如下丘腦分泌多種促激素釋放激素

C. 若圖中內分泌腺是甲狀腺，當它的分泌物增多時，可抑制垂體和下丘腦的活動

D. 當人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多

A.噬菌體DNA復制的模板、原料、能量、酶均來自細菌

B.適當保溫后進行②操作，使細菌外的噬菌體與細菌分離

C.圖示實驗可以說明DNA是遺傳物質

D.該實驗得到的子代噬菌體中，大多數含有放射性32P

A. 該變異發生在同源染色體之間故屬于基因重組

B. 該細胞減數分裂能產生3種基因型的精細胞

C. C1D2和D1C2轉錄翻譯產物可能發生改變

D. C1D2和D1C2可能成為C、D的等位基因

A.①②說明苗尖端產生生長素促進生長

B.③中生長素以主動轉運的方式進入明膠

C.①②③④展示的是鮑森詹森的實驗

D.②中發生了生長素的橫向運輸和極性運輸

A. 只要有胞外信號D和E，細胞就一定會進行分裂

B. 只有細胞外信號F和G能誘導細胞內的基因選擇性表達

C. 對于癌細胞而言，細胞外信號A~E可能會持續起作用

D. 由于細胞凋亡無胞外信號作用，可證明細胞凋亡與基因無關

實驗材料：

綠蘿（陰生植物）若干株，非直射光源，遮陰設備若干（可達成不同比例的遮陰等效果，如50%、65%、80%等），提取色素的相關材料及測定色素含量的設備（具體如何提取和測定不作要求）。

（1）實驗思路：

第一步：__________________________________，置于相同距離的光源處。

第二步：_______________________________________________，在適宜且相同的環境中培養一段時間。

第三步：各組取等質量生長情況相近的葉片進行______________________________。

第四步：分析數據，得出結論。

（2）預測實驗結果：設計一個坐標系，并用柱形圖的形式來表示（葉綠素含量用0．5 、1．0、1．5依次來表示）

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A．圖1中嬰兒的a興奮,就會引起e興奮；正常成年人的a興奮,e不一定興奮

B．圖1中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經元d的興奮

C．若圖2為突觸后膜局部結構,則興奮經過此處時的值號轉換是:化學信號→電信號

D．B側K+/Na+的比值，動作電位時比靜息電位時低