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回答下列問題：

（1）為驗(yàn)證生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)促進(jìn)動(dòng)物生長(zhǎng)具有協(xié)同作用，實(shí)驗(yàn)思路是：取______的幼鼠若干，隨機(jī)均分為A、B兩組，對(duì)A組幼鼠實(shí)施垂體切除手術(shù)，B組幼鼠______；10天后，對(duì)A組每只幼鼠注射適量且等量的生長(zhǎng)激素，B組每只幼鼠注射適量且等量的生理鹽水；20天后，對(duì)A組每只幼鼠注射適量且等量的甲狀腺激素，B組每只幼鼠注射適量且等量的生理鹽水；30天后，對(duì)A組每只幼鼠______，B組每只幼鼠注射適量且等量的生理鹽水，在此過程中，每天喂以適量且等量的飼料，并測(cè)量每組每只幼鼠的體重（g），記錄求平均值。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示，并標(biāo)明處理方式）

（3）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠切除垂體的目的是______。切除垂體后一段時(shí)間，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺重量比對(duì)照組______（重/輕/幾乎相等），從而影響甲狀腺激素的分泌，通過______作用使下丘腦合成和分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多。

（4）生長(zhǎng)激素會(huì)刺激蛋白質(zhì)合成和組織生長(zhǎng)，______糖的利用。

（1）高等植物光合作用過程中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的______________上。該物質(zhì)主要捕獲可見光中的________________。

（2）圖中影響O2吸收速率的因素有________________，圖中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)情況下，20℃條件下該植物產(chǎn)生的O2量________（填“大于”“等于”或“小于”）10℃條件下產(chǎn)生的O2量。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx，溫度為20℃時(shí)，該植物5h中單位葉面積光合作用所產(chǎn)生的O2量為________mg，要想產(chǎn)生與之等量的O2，則在10℃條件下，需用10klx的光持續(xù)照射_________h。

（1）實(shí)驗(yàn)開始后，容器保持密閉的目的是__________________________。

（2）t1~t2時(shí)段，培養(yǎng)液中溶解氧的相對(duì)含量下降的速率逐漸減慢，說明酵母菌________________________。t2時(shí)刻后，溶解氧的相對(duì)含量不再發(fā)生變化的原因是__________________與t1時(shí)刻相比，t3時(shí)刻酵母菌消耗1mol葡萄糖釋放的能量_________（填“多”“少”或“相當(dāng)”）。

（3）抽取t2時(shí)刻后的培養(yǎng)液與溴麝香草酚藍(lán)水溶液反應(yīng)后，溶液的顏色變化是______________________。

（4）實(shí)驗(yàn)后期，若往培養(yǎng)液中通入18O2，則酵母菌細(xì)胞的呼吸產(chǎn)物中，含l8O的是_________________。

（1）依據(jù)圖一和圖二分析，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)下列敘述錯(cuò)誤的是（_____）

A．應(yīng)該使用酶B和酶C獲取HSA基因

B．應(yīng)該使用酶A和酶B切割Ti質(zhì)粒

C．成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒含1個(gè)酶A的識(shí)別位點(diǎn)

D．成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒用酶C處理將得到2個(gè)DNA片段

（2）PCR技術(shù)應(yīng)用的原理是____________，在利用該技術(shù)獲取目的基因的過程中，以從生物材料中提取的DNA作為模板，利用____________尋找HSA基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增。

（3）圖一過程①中需將植物細(xì)胞與___________混合后共同培養(yǎng)，旨在讓___________整合到植物細(xì)胞染色體DNA上；除盡農(nóng)桿菌后，還須轉(zhuǎn)接到含____________的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細(xì)胞。

（4）圖一③過程中將目的基因?qū)�入綿羊受體細(xì)胞，采用最多，也是最為有效的方法是______________。

（5）為檢測(cè)HSA基因的表達(dá)情況，可提取受體細(xì)胞的 __________________，用抗血清白蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

（1）將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營(yíng)養(yǎng)液中并在正常光照下培養(yǎng)，給甲組的營(yíng)養(yǎng)液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測(cè)得甲組幼苗的根對(duì)a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明根細(xì)胞對(duì)a離子的吸收過程屬于________（填“主動(dòng)運(yùn)輸”或“被動(dòng)運(yùn)輸”）。

（2）取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種不同濃度的蔗糖溶液（甲、乙、內(nèi)）中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大，假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則實(shí)驗(yàn)前甲、乙、丙三者濃度大小順序?yàn)?/span>_________________（由大到�。�。

（3）下圖表示研究人員根據(jù)葡萄糖在不同濃度下的運(yùn)輸速率實(shí)驗(yàn)結(jié)果所繪制的曲線。

注：小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白SGLT1（主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白）和GLUT2（協(xié)助擴(kuò)散的載體蛋白）

①據(jù)圖可知，葡萄糖濃度極低時(shí)小腸絨毛細(xì)胞通過_________________（填“主動(dòng)運(yùn)輸”“主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散”或“協(xié)助擴(kuò)散”）吸收葡萄糖，需要__________載體蛋白的協(xié)助。

②請(qǐng)寫出主動(dòng)運(yùn)輸與協(xié)助擴(kuò)散的兩點(diǎn)區(qū)別：_________________。

（1）圖丁所示生物與圖甲所示生物在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是________________________。

（2）圖丙中的①結(jié)構(gòu)為_________，主要由________構(gòu)成。

（3）與圖甲相比，圖乙所示細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[ ] ________、[ ] ________；甲、乙細(xì)胞中均有__________，但功能有差異。

（4）圖甲中脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是[ ] ________。圖丁所示生物的蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是________________。

A.若圖2表示減數(shù)分裂，則圖2的AB段主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.若圖1表示有絲分裂，則圖1的BC段，一個(gè)細(xì)胞中含16條染色體，包括2條Y染色體

C.若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段，一個(gè)細(xì)胞內(nèi)均含有8條染色體

D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生了染色單體分離

A.抑制DNA分子的復(fù)制B.分裂前期促進(jìn)核膜消失

C.抑制紡錘體的形成D.抑制與呼吸作用有關(guān)酶的活性

A.輕度遮陰條件下，該植株的CO2固定速率隨溫度升高而減小

B.“全光照、CO2濃度1%、30℃”是該植株實(shí)際光合作用的最適條件組合

C.“輕度遮陰、CO2濃度0．03%、20℃”條件下，該植株葉肉細(xì)胞的CO2固定速率等于0

D.相同時(shí)間內(nèi)，在“全光照、20℃”條件下，該植株在CO2濃度為1%時(shí)較CO2濃度為0．03%時(shí)產(chǎn)生的C3多

(1)研究小組驗(yàn)證卡爾文的實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)光照 30 秒，14C 出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物等20 余種化合物中，而當(dāng)把光照時(shí)間縮短為 5 秒時(shí)，14C 主要出現(xiàn)在一種三磷酸甘油酸(C3)中，這說明_____。

(2)研究小組用高速離心法破壞小球藻的葉綠體膜后，類囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入 ATP、NADPH 和CO2，結(jié)果在這種基質(zhì)中檢出含14C 的光合產(chǎn)物。在基質(zhì)中加入 ATP、NADPH 等物質(zhì)主要用于暗反應(yīng)中_________，如果不加入上述物質(zhì)而只給予光照，能否檢測(cè)出含14C的五碳化合物和六碳化合物等物質(zhì)？ ______(填“能”或“不能”)。原因是_____。

(3)研究小組將小球藻放在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，先將試管與白熾燈離開一段距離，然后每隔一段時(shí)間移動(dòng)改變白熾燈與大試管的距離，測(cè)定在不同距離下小球藻釋放氣泡的速率(其他環(huán)境條件適宜且保持不變)，結(jié)果如下圖所示。

本實(shí)驗(yàn)探究的問題是_____。除外界因素外，限制 c 點(diǎn)光合速率的因素可能是__________ (寫出兩點(diǎn)即可)。與 b 點(diǎn)相比，盡管 a 點(diǎn)也有光照，但并沒有氣泡的釋放，原因是______。