科目: 來源: 題型:
【題目】下圖1、2是某森林中喜鵲的種群數量變化曲線。圖3為該森林大山雀種群數量變化曲線(圖中λ表示該種群數量是前一年種群數量的倍數),以下分析錯誤的是( )
![]()
A.圖1中A點與圖2中的C點對應
B.圖1、2中的B、D點都可以表示種群達到了環境容納量
C.圖3中第4年和第8年種群數量相等
D.森林中隨著各個種群的變化,群落的垂直結構和水平結構也在變化
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】細胞呼吸是生物細胞中最重要的供能活動,其中供能最多的階段是電子傳遞鏈,如圖所示,據圖分析,錯誤的是( )
![]()
A.H+從線粒體基質泵入內外膜之間的膜間隙是一種主動轉運的過程,需要消耗ATP
B.H+從膜間隙進入線粒體基質的載體蛋白復合體同時具有催化作用
C.若是切斷氧氣的供應,則線粒體內膜兩側的pH梯度會消失
D.若將電子傳遞鏈的電子傳遞復合物從線粒體內提取出,放在人造脂質膜中,其它條件適宜的情況下,膜外仍能積蓄H+濃度
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組,進行土壤中尿素分解菌的分離和計數實驗。請回答下列問題:
(1)實驗原理:尿素是一種重要的農業氮肥,可是并不能直接被農作物吸收,需要轉變成氨,才能被吸收,這個轉變依賴于土壤中能產生__________的微生物的作用。
(2)實驗步驟及結果
Ⅰ:配制培養基(成分:葡萄糖、Na2HPO4、KH2PO4、MgSO4·7H2O、尿素、Y、H2O、瓊脂),并制作無菌平板;
Ⅱ:設置__________組和若干實驗組,進行相關操作;
Ⅲ:將各組平板置于恒溫箱中培養一段時間,統計各組平板上菌落的平均數。
①為了更好的鑒別出此類微生物,在培養基配方中加入了Y,Y是__________。
②為了對實驗的結果進行進一步統計,需要用__________法進行接種。具體情況如下圖:
![]()
③恒溫培養48小時后,在稀釋倍數為105下,平板上的菌落數目在30~300之間,小組成員進行統計,應注意統計周圍為_________菌落進行記數。統計三個平板的菌落數目,分別為68、73、87,則錐形瓶中每毫升稀釋液中,尿素分解菌的活菌數為_________。
Ⅳ:實驗結果
興趣小組的同學在統計菌落數目時,除了上述統計的菌落外,還發現有些菌落周圍的培養基沒有變化,試分析這些菌落產生的可能原因(答出一點即可)_________。
(3)欲將上述實驗得到的尿素分解菌進行長期保存,可采用_________的方法。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列圖1、圖2是有關生長素(IAA)的實驗(實驗開始前a、b、c、d四個瓊脂塊不含生長素),圖3表示不同濃度的生長素對某器官生長的影響,下列敘述正確的是( )
![]()
A.圖1和圖2都會發生向光性生長
B.由圖3中可知,e、f點的生長素濃度均能促進某器官的生長
C.通過對圖1、圖2兩實驗的對比,可得出感光部位是胚芽鞘的尖端
D.瓊脂塊a、b、c、d中都能檢測到生長素,且含量d>a>b>c
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖表示哺乳動物(或人體)激素分泌的調節過程,圖中腺體代表甲狀腺,①~⑤表示五個生理過程。下列選項中錯誤的是( )
![]()
A.圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素
B.人突然進入寒冷環境后,①~⑤中首先加強的是過程①
C.垂體還能分泌與甲狀腺激素有協同作用的生長激素,促進人體正常的生長發育
D.當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程①②會加強
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】現有甲、乙兩個密閉透明的生態瓶,其生物組成和光照條件見下圖。一段時間后,發現甲瓶的生態系統較乙瓶的穩定,請回答下列問題:
![]()
(1)甲瓶中的微生物和浮萍、金魚藻等植物以及沼蝦、螺螄等動物共同組成了一個__________,浮萍和金魚藻的種間關系為__________。
(2)一段時間后,乙瓶中浮萍的種群密度__________。沼蝦個體數量__________,原因是____________________。
(3)要維持生態瓶中生態系統穩定,必須對其給予光照,但可以將其密閉,無需不斷添加物質。從生態系統功能的角度分析,這其中體現的生態學原理是_______________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據下圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是( )
![]()
A.如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處
B.如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B
C.如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D.如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B處
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖1是人體進食后,機體調節脂肪細胞吸收和儲存脂肪的部分示意圖,圖2表示正常人與Ⅱ型糖尿病患者口服葡萄糖后,其血漿中的胰島素濃度變化曲線。
![]()
(1)由圖1可知,正常人體內可引起胰島B細胞分泌胰島素的信號分子有_______、_______和_______;胰島素的生理功能是_____________________,從而降低血糖水平。
(2)由圖1可知,促胰島素釋放肽可以導致機體肥胖的原因之一是作用于脂肪細胞,_____________________。
(3)由圖2可知,Ⅱ型糖尿病患者與正常人相比,其血漿中胰島素含量_____________________,卻不能有效降低血糖含量,可能的原因是______________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】有一種“十五肽”的化學式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16)。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸:
HOOCCH2CH(NH2)COOH天冬氨酸(C4H7NO4)
H2NCH(CH2SH)COOH半胱氨酸(C3H7NSO2)
H2N(CH2)4CH(NH2)COOH賴氨酸(C6H14N2O2)
苯丙氨酸(C9H11NO2)
下列有關說法中不正確的是( )
A.水解可得e個半胱氨酸
B.水解可得(d-16)/2個天門冬氨酸
C.水解可得z-15個賴氨酸
D.水解時消耗15個水分子
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連接CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培養液,密封后在最適溫度下培養。培養液中O2和CO2相對含量變化見圖。有關分析正確的是( )
![]()
A.t1→t2,酵母菌的繁殖速率不斷上升
B.t3時,酵母菌產生ATP的場所只有細胞溶膠
C.若適當提高溫度,O2相對含量達到穩定所需時間會縮短
D.到t3時,酵母菌需氧呼吸強度才為零
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com