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【題目】間作可提高土地利用率，但作物之間又存在著激烈的競爭。研究小組研究甲、乙兩種作物的間作效果，在一定的CO2和溫度條件下（CO2為大氣中的濃度，溫度為20℃，該溫度是當地白天的平均氣溫，光合作用和呼吸作用有關酶的最適溫度都高于20℃），測得甲、乙兩種植物光合速率與呼吸速率的比值（P/R）隨光照強度變化的曲線圖（甲、乙表示單作情況下，甲’、乙’表示間作情況下）。請回答下列問題：

（1）甲、乙兩植物中更適合在樹陰處生存的是__________，判斷依據是__________。

（2）若在某一時刻將實驗溫度適當降低，則此時P/R值可能保持不變嗎？__________，判斷的理由是______________________________。

（3）已知當地晝夜時長大體相等，請分析甲、乙兩植物是否適合間作？__________。

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【題目】下圖是對甲狀腺分泌活動的調節示意圖。下列敘述正確的是(　　)

A. 結構甲和乙分別表示垂體和下丘腦

B. 物質b表示促甲狀腺激素釋放激素

C. 結構乙的活動只受結構甲分泌的激素調節

D. 血液中甲狀腺激素含量起反饋調節的作用

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【題目】如圖所示為神經系統和內分泌系統之間的聯系，①②③④代表相關激素。則下列說法正確的是（）

A.圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素

B.寒冷刺激后，圖中③的含量增加先于①和②

C.當人體細胞外液滲透壓高時，垂體可產生④來促進腎臟對水的重吸收

D.機體內激素的分泌既有分級調節也有反饋調節

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【題目】下圖為反射弧結構示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中①②③組成了一個完整的反射弧

B. 當①處受刺激時，該處的膜電位表現為外正內負

C. 若剪斷①處，刺激③處，則E仍能收縮

D. 結構②決定了神經元之間的興奮傳遞是雙向的

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【題目】果蠅是XY型性別決定的生物，但果蠅X染色體和Y染色體大小、形態不完全相同，其存在著同源區段和非同源區段，如下圖所示。依照下圖，我們將果蠅的伴性遺傳分為伴X遺傳（基因僅位于Ⅰ上）、伴Y遺傳（基因僅位于Ⅲ上）和性染色體同源區段遺傳（基因位于Ⅱ上）。研究人員從世代連續培養的野生型直剛毛果蠅種群中分離出雌、雄各一只焦剛毛突變體，并進行了下表所示實驗，請分析回答下列問題：

	P	F1	F2
實驗一	焦剛毛雌果蠅×野生型雄果蠅	均為直剛毛	直剛毛：焦剛毛=3：1
實驗二	焦剛毛雄果蠅×野生型雌果蠅	均為直剛毛	直剛毛：焦剛毛=3：1

（1）摩爾根用果蠅作實驗材料證明了基因在染色體上，所研究的果蠅紅、白眼色遺傳方式屬于__________________，實驗所運用的科學研究方法是__________________。Ⅲ區段基因的遺傳特點是____________________________________。

（2）根據上表實驗結果可推測控制果蠅剛毛的基因可能位于__________________，請寫出如何通過對實驗一、二中的F2做進一步的性狀分析與判斷，并寫出判斷結果____________________________________。

（3）研究人員為繼續研究遺傳規律，現有一只黑身白眼雄果蠅（rrXeY），選擇某雌果蠅與其進行雜交，若F1的實驗結果能夠驗證自由組合定律，則親本產生雌配子的基因型及比例是__________________，F1應該出現___________種基因型，其中雄果蠅中黑身白眼出現的概率為______________。若利用眼色這對相對性狀通過一次雜交實驗來驗證伴性遺傳，可從F1中選擇基因型為_______________的個體進行雜交。