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A. 甲組先使用藥物B處理，在t1時可能適當提高了溫度

B. 丙組先使用藥物B處理，在t1時可能使用藥物A處理

C. 在t1時間之后甲組蔗糖酶的活性高于乙組和丙組

D. 在t1時間之后丙組中蔗糖酶和蔗糖作用機會不變

A.在果實生長發育的各個階段，生長素起主導作用

B.乙烯只存在于成熟的果實中

C.果實發育是多種激素共同作用的結果

D.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高

A.①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數小

B.把視野里的標本從圖中的乙換為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C.從圖乙轉為丙的正確順序是：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D.若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

A.甲圖的激素可以表示性激素，以自由擴散的方式穿膜，與細胞膜的基本支架有關

B.甲圖可說明信息分子可影響基因表達過程，②③的堿基互補配對方式不同

C.甲圖中的d基本骨架為獨特的雙螺旋結構，e為mRNA可作為翻譯的模板

D.乙圖可以反應細胞膜具有細胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學本質為糖蛋白

A. 此多肽中含2個賴氨酸

B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位

C. 短肽D、E與四十九肽的氧原子數相同，N原子數減少2個

D. 適宜條件下酶1和酶2同時作用于此多肽，可形成5條短肽

A.該圖體現了生長素的作用具有兩重性

B.c點對應的生長素濃度促進莖和芽的生長，抑制根的生長

C.e點對應的生長素濃度抑制莖的生長

D.根、芽、莖3種器官對生長素反應的敏感程度相同

A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖表示多糖的結構模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種

A.若此為神經元細胞膜，則在靜息狀態時，I側的電位是負電位

B.a過程無法體現細胞膜的選擇透過性，但能判斷出膜外的a物質濃度低于膜內

C.若某細胞膜上的D物質大量減少，則該細胞可能發生了基因突變

D.該細胞為肝細胞，當處于低血糖時，胰島B細胞可釋放激素g（胰高血糖素），作用于該細胞，促進e（肝糖原）水解為f（葡萄糖）

A.效應T細胞B.漿細胞

C.吞噬細胞D.癌細胞

A.該圖可以表示體液調節或神經調節的過程

B.如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞

C.如果細胞1是分泌胰島素的胰島細胞則細胞2只能表示肝細胞

D.細胞1的分泌物都是蛋白質類物質