【題目】如圖為某動物細胞分裂某一時期示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體。如果沒有突變，不考慮同源染色體之間的交叉互換，則( )
A. 該細胞中有4個四分體, 8個DNA分子
B. 如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或e
C. 此細胞繼續完成分裂，則1、2、3、4染色體分別進入四個子細胞
D. 此細胞繼續完成分裂，則由a、a′、b、b′形成的染色體分別進入四個子細胞
【答案】D
【解析】
分析題圖：圖示細胞含有同源染色體（1和2、3和4），且同源染色體兩兩配對，處于減數第一次分裂前期（四分體）時期。其中該細胞含有4條染色體、8條染色單體（a和a′、b和b″互為姐妹染色單體）、8個DNA分子。
該細胞中有2對同源染色體，即2個四分體，8條染色單體，8個DNA分子，A錯誤；如果a上有E基因，a′上相同位置上的基因是復制而來的E，如果沒有突變，不考慮同源染色體之間的交叉互換，不會出現e，B錯誤；此細胞經過減數第一次分裂后期，同源染色體1和2、3和4分離，非同源染色體1和3、2和4或1和4、2和3自由組合，分別進入兩個子細胞，C錯誤；此細胞經過減數第一次分裂后期，同源染色體a、a′和b、b′分離，分別進入兩個子細胞，經過減數第二次分裂后期，染色體著絲點分裂，則a和a′、b和b′形成的染色體分別進入四個子細胞，D正確。故選D。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】纖維素分解菌的實驗過程中操作有誤的是( )
A. 經選擇培養后將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養基上
B. 選擇培養這一步可省略,但培養纖維素分解菌少
C. 經稀釋培養后,用剛果紅染色
D. 對照組可用同樣量的培養液涂布到不含纖維素的培養基上
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【題目】若在圖1所示神經的右側給予一適當的刺激，則電流表偏轉的順序依次是（ ）
A. ②→①→②→③→② B. ②→③→②→①→②
C. ③→②→①→②→③ D. ①→②→③→②→③
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【題目】如圖為某生態系統中的兩條食物鏈,甲、乙、丙、丁、戊代表不同的生物。丙種群的數量大量減少后,其他種群的數量將會有所變化,其中甲和丁短期內種群數量變化趨勢依次是( )
A. 增多、增多 B. 增多、減少 C. 減少、減少 D. 減少、增多
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【題目】(一）回答有關光合作用的問題。
研究植物對鹽脅迫的應答、揭示植物耐鹽機制，對培育耐鹽作物具有重要的意義。現將鹽芥與擬南芥為材料，研究鹽脅迫對兩種植物光合作用的影響。實驗中將兩種植物置于不同濃度NaCl培養液中培養，分別測得葉片葉綠素a/葉綠素b比值和氣孔導度（氣孔張開程度），結果如圖。
葉綠素a/葉綠素b比值可以反映葉綠體中類嚢體的垛疊程度，其比值越低，類嚢體垛疊程度越低、排列松散，類嚢體膜的穩定性也越差。
【1】【1】綠色植物葉綠體色素可分為葉綠素和____________兩大類，在環境條件不良時，更容易被破壞的是_____________。
【2】【2】氣孔導度下降會影響植物對_________的吸收，進而直接影響葉肉細胞中_______(C3/C5/匍萄糖）的生成。分析圖，對高鹽環境耐受性較高的植物是___________。
【3】【3】據圖可知，增加NaCl濃度后，葉綠素a/葉綠素b比值明顯下降的植物是_________；請分析葉綠素a/葉綠素b比值下降對該植物光合作用光反應過程的影響______________________。
【4】【4】綜合分析圖1、圖2，當NaCl濃度大于100mmol/L時，擬南芥光合速率進一步下降的原因是______。
【5】【5】培育耐鹽植物，需研究植物適應高鹽環境的生理特性。有利于植物對高鹽環境適應的特性有 (多選）。
A. 細胞膜上離子轉運蛋白增加
B. 能從外界環境中吸收無機鹽離子至液泡中
C. 細胞質內合成可溶性有機小分子
D. 細胞內產生一類具有調節滲透作用的蛋白
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列敘述不正確的是( )
A. 該圖表示基因在染色體上的排列特點
B. 科學家定位基因在染色體上的位置使用了熒光標記技術
C. 圖中所有關于眼睛顏色的基因彼此之間均屬于等位基因
D. 圖中的朱紅眼、深紅眼基因一般不遵循孟德爾定律
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