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【題目】甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關系。某研究小組在四個條件相同的人工池塘中各放入等量的三種蝌蚪和數量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中三種蝌蚪的存活率如圖，下列推測不合理的是

A. 捕食者主要捕食甲和丙

B. 三種蝌蚪的競爭結果可能受捕食者影響

C. 無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導致乙消失

D. 無捕食者的池塘中，甲蝌蚪數量呈“J”型增長

【答案】D

【解析】從柱狀圖中可知，隨著捕食者數量增多，甲與丙數量下降，說明捕食者主要捕食甲與丙。在捕食者為0時，甲與丙數量較多，乙較少，在捕食者較多時，甲與丙數量減少，乙相對較多，說明三種蝌蚪的競爭關系可能受捕食者影響。無捕食者的池塘中，甲蝌蚪數量呈“S”型增長。

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芒果英語閱讀理解與完形填空150篇系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】池塘養殖普遍存在由于餌料利用不充分、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現象，研究者設計了一種循環水池塘養殖系統（如下圖）。請回答下列問題：

（1）該人工養殖魚塘屬于_____的生態工程。與自然池塘相比，人工養殖池塘生態系統恢復力穩定性更高。與傳統養殖池塘相比，該養殖系統增加的生態工程設施有______________。可以通過在這些設施內栽植水生植物、放養濾食動物等措施，起到對水體的________________，有效減少水體中的 N、P 等含量。

（2）該養殖系統設計為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實現水層交換，其目的有____________ 、______。該養殖系統中串聯的池塘不宜過多，因為____________。

（3）保持池塘水體中適當的N、P含量是必要的，該養殖系統可以通過________________（答出兩點即可）進行調控。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖，有關敘述正確的是(　　)

①當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加

②c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產熱量增加　

③下丘腦是體溫調節中樞　

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、釋放e激素　

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進甲狀腺的活動來調節體溫

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系圖，關于此圖的敘述正確的是 (　　)

①細胞核中能發生E～G的過程

②細胞質中能發生G～B的過程　

③B具有多種重要功能是由于b的種類、數目、排列次序及空間結構不同　

④E具有多種重要功能是因為B的排列順序不同　

⑤E是人類的遺傳物質

A.①②B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核具有什么功能？科學家通過下列實驗（見下圖）進行探究：①用頭發將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質相連，結果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結果a部分開始分裂、分化，進而發育成胚胎。下列敘述中，不正確的是