【題目】群落演替過程中，物種多樣性最豐富的階段是（ ）
A. 地衣階段 B. 草本植物階段
C. 苔蘚階段 D. 森林階段
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯誤的是
A. 標本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B. 若視野中看到物象是 p 字母，則玻片上的字母是 d
C. 若轉(zhuǎn)換高倍鏡，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本
D. 轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野中央
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑瑢儆谥鲃舆\輸?shù)氖牵?/span> ）
①酒精被胃黏膜吸收②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞③小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸④腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+⑤葡萄糖進入紅細胞⑥水分子進出細胞⑦白細胞吞噬細菌．
A.①③④⑦
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②④⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】身高正常的雙親產(chǎn)下一頭矮生雄性牛犢，以下對矮生原因的解釋不合理的是
A．雄犢營養(yǎng)不良 B．雄犢體細胞內(nèi)含有Y染色體
C．發(fā)生了基因突變 D．雙親都是矮生基因的攜帶者
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是
A．人在劇烈運動時主要的產(chǎn)熱場所是骨骼肌
B．人在炎熱環(huán)境中維持體溫恒定的主要手段是增加散熱
C．下丘腦有感受體溫變化的功能，是形成冷覺、熱覺的部位
D．寒冷環(huán)境中，人體代謝增強產(chǎn)熱增多與多種激素的分泌增多有關(guān)
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【題目】下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述，錯誤的是
A．構(gòu)成DNA分子的兩條脫氧核苷酸長鏈反向平行
B．A與T配對、G與C配對，堿基之間通過氫鍵連接
C．脫氧核糖和磷酸交替連接排列在DNA分子的外側(cè)
D．雙鏈DNA中堿基A與T之和一定等于堿基總數(shù)的一半
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【題目】某淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚（捕食魚類）瀕臨絕跡，此時湖中主要有浮游澡類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（捕食螺）等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重），見下圖。
（1）浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這種分布的意義是____________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有_________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行，該成分在碳循環(huán)中的作用是_______________。
（3）圖中曲線__________（填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的_____________________（填字母）。
（4）湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有旅游觀賞和調(diào)節(jié)降雨的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。
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【題目】香蕉是一種熱帶水果，成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏。因此香蕉一般在未成熟時采摘，此時果皮青綠、果肉硬實、甜度小，隨著時間的延長，淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原性糖，果肉逐漸變軟、甜度增加，果實逐漸成熟。
（1）檢測香蕉中的還原性糖可用__________試劑，觀察此實驗結(jié)果中的________可以推測香蕉的成熟程度。
（2）下圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的變化。
①乙烯是一種植物激素，是在植物的生命活動中起___________作用的微量高效的有機物。
②采摘后的香蕉，其細胞呼吸速率在第___________天達到最大。
（3）根據(jù)上圖推測，乙烯通過_______________促進香蕉果實的成熟。
（4）有人要驗證上述推測，利用一種乙烯抑制劑設(shè)計了下面的實驗：
①將采摘后的香蕉均分為兩組，實驗組需要在采摘后的第____________天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理，對照組______________。
②檢測兩組香蕉的___________，實驗組_______________，則支持上述推測。
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【題目】現(xiàn)用一只隱性雌性個體與一只顯性雄性個體雜交，不考慮突變。根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)判斷基因的位置正確的是
A. 若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段I上
B. 若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段II-2上
C. 若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段I上
D. 若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段II-2上
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